幼儿园的生活快乐而充实，时间它是让人猝不及防的东西 ，转眼间快乐的一周悄悄溜走了…… 嘿嘿！让我们把镜头拉近些回顾一周美好时光。
教育教学
周一：科学《海绵宝宝》
1.对探索和操作海绵感兴趣,体验发现的乐趣。
2.仔细观察，大胆操作，发现海绵软、轻具有弹性和吸水性等特点。
3.初步了解海绵的用途，尝试表达自己的发现，丰富词汇:软软的.轻轻的。
周二：语言《快乐的小鸟》
1.欣赏诗歌,感受和爸爸妈妈在一起生活的快乐。
2.理解诗歌内容,学习朗诵诗歌,能与同伴相互合作,共同表演、游戏。
3.尝试迁移作品经验,表达自己想对爸爸妈妈说的话。
周三：数学《鸭妈妈和小鸭》
1.乐于动手、动脑,喜欢玩点数和分类游戏。
2.能用多种感官认知4以内物体的数量并说出总数,并大胆表达自己的想法。
3.初步感知4的形成,理解3添上1是4。
周四：健康《爱运动的我》
1.对自己的身体感兴趣，愿意探索身体上能动的部位。
2.能根据儿歌内容做模仿动作，并迅速指出身体的相应部位。
3.初步认识身体的主要部位，知道运动能使人健康。
周五：社会《客人来了》
1.知道接待客人时应注意的礼节。
2.体验接待客人的乐趣。
3.能与同伴大胆讨论待客礼仪。
自主游戏
室外自主游戏：综合+建构
爱玩是孩子们的天性，他们在场地中自由的游戏、自由探究，从中获得广泛的知识、进一步促进身体的协调能力，发展孩子的精细动作以及社会交往等。
体能活动
保育保健
1.幼儿所用物品每天进行消毒，班级教师对幼儿进行全面护理，并督促幼儿多喝水。
2.根据室内外温度的变化帮助幼儿增减衣服。
3.现在是传染病高发季节，如有发热、咳嗽、咽喉肿痛、乏力等异常情况，请家长及时告知老师。
4.天气多变，请家长给幼儿书包备好隔汗巾和替换衣物。
家园共育
1.了解本周所学后，帮助幼儿回顾所学内容。
2.提醒孩子文明礼貌，希望家长可以给孩子表达的机会，多关注群里的信息要求。
3.培养孩子良好的卫生行为习惯，给孩子自己动手做事的机会。
4.与幼儿一起清理自己的书包，共同整理带入幼儿园的衣物等物品。
5.及时为幼儿修剪指甲，保持手部干净。
亲子任务
🧡1.下周一每位幼儿自备一个白色透明塑料袋、一个气球来园。
2.下周一每位幼儿带两包湿纸巾来园。