走进小学,快乐衔接

梅老师💨
创建于03-23
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      为了帮助大班幼儿熟悉小学环境,了解小学生的生活,激发孩子们的入学愿望,2024年3月22日上午,示范幼儿园组织大班幼儿开展大班幼儿参观小学活动。

准备篇

        对于大班孩子来说,小学是个既陌生又向往的地方,孩子们对它充满着畅想。最近几天,大班组孩子们围绕小学的话题展开了晨谈讨论——

    我的问题?

“小学的卫生间在哪?”

“上小学还要不要午睡呀?”

“小学生是怎么上课的呢?”

“小学的老师是什么样的呢?”

……

除了五花八门的好奇,孩子们也有一些小小的担心:

“小学有没有点心?有我最爱的蛋炒饭吗?”

“作业会不会写不完啊?”

“上课时间变长了,我想上卫生间怎么办?”

“到了小学,好朋友不跟我一个班怎么办?”

……

  我们排着整齐的队伍,情绪饱满,步伐矫健,带着无限的憧憬向旌阳一小小学出发,开启小学探秘之旅。

体验篇

怀揣着好奇与向往

孩子们迎着朝阳

踏着春光

走进旌阳一小小学

近距离接触小学生活

开启参观、发现和体验之旅

观看课间早操

        看着哥哥姐姐们热情洋溢的做着早操,我们的小朋友们也迫不及待的动起来!心里也向往着有一天能够在这宽阔的大操场上做操呢!

观看小学课堂

课堂初体验

        在宽敞明亮的教室里,孩子们学着哥哥姐姐的样子,端正坐姿、认真倾听,情绪饱满地念着童谣,孩子们认真的样子是不是也像小学生了呢!

        参观小学是幼儿园幼小街接工作中的一个重要环节,通过亲眼观察、亲身体验,孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小街接的每一帧画面,是思想碰撞的火花,是真情流露的美好,更是幼儿园与小学的双向奔赴。

参观校园环境

        在老师的带领下,小朋友们陆续参观了教室、操场、多功能厅、展览公告栏、等校园风景,老师仔细的给小朋友们讲解,孩子们认真倾听,感受小学生活的丰富多彩,以及浓厚的校园文化氛围。

收获篇

        回到幼儿园后,孩子们迫不及待地你一言我一语,和好朋友分享起自己的“收获”,孩子们把看到的、听到的、想到的,用画笔记录下来。一笔一画,都是成长的见证和对美好的向往。

  小学体验活动在期盼、快乐、满足与希望中圆满结束。一场真实小学生活的探索之旅,让孩子们收获的不仅是知识,更有对成长的体验和感悟。相信在不久的将来,示范幼儿园的孩子们一定能自信、从容地走进小学,开始新的生活。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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