“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，不断优化教学质量。3月26日，实验小学何庙校区校委会成员、教研组长及教师代表在张生运校长的带领下，对各年级、各学科常规教学进行检查，对检查情况及时梳理、详细登记。检阅、欣赏、寻找差距、共同提升。
此次检查，实行学科全覆盖、定时定点集中的检查方式。检查内容包括教师的集体备课、进度把握、教学预设、教学反思、作业设置、作业批改，学生书写规范、作业规范以及是否及时修改完善作业（课堂练习）等。
教学有方
凡事预则立，不预则废。老师们在新课程理念下备课时，能认真钻研教材，以学生为中心，对教学内容作教法上的加工和处理，凸显学科特点，选择合适的教学方式方法，有效规划教学过程。教学过程详细，步骤清晰齐全，重难点选择恰当，做到了讲练结合，充分体现了教学评一致性。
业精于勤
“学向勤中得，萤窗万卷书”。作业，不仅反馈着学科知识的巩固，更具有培养学习习惯、锻炼思维品质、促进个性发展的教育功能。孩子们的作业干净整洁、书写工整，这离不开教师平时一点一滴的严格要求。
妙笔生花
“小手一挥就乾坤，特色作业呈异彩”。为落实“双减”政策，寻求“提质增效〞新突破，我校积极探索实现“减负增效”的新措施，各年级各科教师聚焦“作业设计”，学科整合，布置了丰富多彩的特色作业。
携手共进步
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
教学常规是学校教学工作的立足之本，体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新。一次检查就是一次收获，一次检查就是一次成长。今后，学校将以此次检查为契机，持续推进教学常规精细化管理工作，让教师们在细节上下功夫，使我校教学常规更规范，更细致，为稳步提高教学质量打下坚实基础！
