3.18日我校利用午休时间给全校的心理联络员,安全员开展了关爱生命,人人有责的专题培训。
培训中再次强调了心理联络员们的职责,工作伦理,工作方法,实操技巧等。
对于危机处理的层级机制,应对,预警,做了简单的介绍,通过案例分享,让同学们感受到心理健康教育工作的重要性迫切性。
在心理工作中课堂是主阵地。我们能做点什么,老师的小助手,需要注重链接沟通,了解人际互动机制,基本情绪表达的技巧等。
通过大风吹等游戏体验到专注倾听,身心互动,感受心流的体验,自我关怀的体验,再次觉得我自己是最棒的。
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在心理工作中课堂是主阵地。我们能做点什么,老师的小助手,需要注重链接沟通,了解人际互动机制,基本情绪表达的技巧等。
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