剌绣—体验针尖上的非遗文化。刺绣是我国民间非遗特色文化之一，将刺绣作为一种教育资源运用到班级主题活动中，有助于让幼儿感受民间艺术美，有效地促进幼儿智能的提高和小手肌肉精细动作的发展，提升幼儿的审美能力。老师将传统的刺绣艺术与现代的教育理念相结合，提供幼儿创想、创新、创意的条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体会，看看孩子们精彩的表现吧！
上周老师和孩子一起学习了将绳打结🪢。随着“乐探刺绣”主题的深入开展，我们又一起学习了新技能。
1.制作换线器，将绳的颜色分开，缠绕固定放好，方便使用时拿取。
2.孩子们根据自己的已有经验和积极探索，讨论出两种绣法。即“平形针和回形针”。
佳颖小朋友说“我看见过，大人就是这么绣的”。真是一个留心观察的女孩👧！
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楠溪的悟性很高，小手飞针走线，非常灵活。
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仔细看！昕昕分别用了平形针和回形针，专注又可爱。
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自主探索，孩子们丰富多彩的区域活动。
5分钟坐姿练习，孩子们越来越自律。做好幼小衔接，为孩子顺利进入小学做准备。
教育是一方期望的田野，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有春之繁华，秋之收获。
撰写：朱云娜 吕飒 刘梦雨
审核：董燕