春风佛面
带着温暖的气息
奏响了初见如诗
初识如画的深情曲调
幼儿园里属于孩子们的故事
正在被时光记录......
遵循天性的红色基因传承
伴着初升的朝阳，我们相聚在操场上，迎来了每周一的红色记忆周报。一个个经典的红色故事在幼儿园回响，孩子们稚嫩的脸庞上，透露着对祖国妈妈无尽的爱意和尊敬，浇灌孩子们的爱国主义情感萌芽，增强幼儿热爱国旗的意识，让孩子们在活动中潜移默化地受到爱国主义情怀的熏陶。
随后值周老师洪超对上周值周情况进行了小结，大(一)班陈柏帆小朋友为大家带来了一个红色故事《小兵张嘎》，刘淑婷老师为大家讲述红色故事《学习雷锋好榜样》。
遵循天性的最美班级
恭喜大三班荣获最美班级流动红旗🚩，两位老师配合默契，积极开展各项活动，一日活动中时刻关注幼儿，幼儿在各方面都有明显的进步，特别是幼儿的语言表达，故事分享环节常常能听到宝贝们带来的精彩故事，离园时，大三班的家长朋友们能有序、整齐排队，幼儿能亲切地与老师、同伴再见。
班级流动红旗不仅是一种荣誉的象征，更是一种鼓励与激励，获得流动红旗的班级，将不忘初心，谨记工作细则，继续努力，把工作做得更好、更细致，时刻为幼儿的健康成长保驾护航！
遵循天性的培训：润物无声 教化有形
语言是人与人进行沟通的最重要的交际工具，幼儿语言的发展水平决定着他认知、社会性等各方面能力的发展。幼儿在3—6岁的成长过程中，语言能力的发展逐步提高并走向完善，根据指南中的目标、结合幼儿的身心发展特征，合理引导幼儿，帮助幼儿向目标靠近。
不积跬步，无以至干里；不积小流，无以成江海，通过培训活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
遵循天性的体能游戏：足尖上的小精灵🧚
本学期我园新增特色课程《足球⚽️》已经按计划开展了，足球是幼儿喜爱的一种体育器械，《3-6岁儿童学习与发展指南》中也提出要鼓励幼儿进行跑跳、球类等体育游戏，发展幼儿动作的协调性和灵活性。大班幼儿大肌肉动作、肢体的协调性已经得到了较好的发展。通过做有关于足球的游戏来提高幼儿对足球运动的兴趣，感受足球运动带来的快乐，并积极参与到足球运动中，让幼儿在奔跑，运球等动作过程中体验足球游戏的乐趣，愉悦身心，增强体质，爱上足球运动。
遵循天性的课堂：超市大促销
估数是培养幼儿数学思维的重要环节之一，它促使幼儿运用数学知识和技巧，通过观察、估算和推理来解决实际问题。通过估数的训练，可以培养幼儿的观察力、思考力和判断力，提高他们对数值和数量的感知能力。此外，估数还能帮助幼儿建立数学概念和数值关系的初步认识，为后续的数学学习打下坚实的基础。因此，王婷老师在大班数学教学中，提供实物，让幼儿动手操作，培养幼儿的观察和推理能力，提高他们的数学思维水平。
遵循天性的游戏：打地鼠
《3~6岁儿童发展指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
唐丽梅老师发现班上的幼儿很喜欢玩轮胎，于是就利用幼儿对轮胎的喜欢，设计打地鼠的游戏，在活动中唐丽梅老师以集体教学和小组游戏的方式经行，游戏的开展达到通过躲避锤子能有效提高幼儿全身的灵活协调，提升幼儿的专注力的目的，促进幼儿的动作与专注力的发展。
崇尚自然的探索活动一：寻找春天
春天是万物复苏的季节，红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶，还有暖暖的阳光和柔柔的春风..⋯孩子们置身在春天的自然环境中，感受到春天大自然的变化，同时也激起了探究春天秘密的兴趣。在春天来临之际，孩子们也有自己的小发现，通过一系列丰富多彩的活动，也让孩子们走进春天的怀抱，去观察、去发现、去了解春天的特征：在看、摸、听、尝等各种感官的感受中体验春天给自己带来的喜悦，从而萌发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感。
崇尚自然的探索活动二：有趣的风
自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和幼儿会面，是孩子们常能感受到的自然现象。在幼儿园，常听到孩子们在议论：我看见树叶被风吹到了地上；大风把垃圾吹得到处都是；今天有点冷，妈妈又给我多穿了衣服•⋯从孩子的话中，发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。追随大班幼儿的经验和生活，特围绕“风”设计了此次活动，让孩子们进一步的探究和认识它。
崇尚自然的户外游戏：垫子上的游戏
在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟，在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。
崇尚自然的自主游戏：自制滑滑梯
自主游戏一向是儿童非常喜欢的游戏类型之一。儿童在自主游戏中，通过自己的想象对材料进行堆砌、排列、组合等活动，认识各种材料性能的同时，对空间、方位、形体等知识也有所感知，并对儿童的目测力、操作力及创造性都有所发展。今天，就让我们一起来看看幼儿园的孩子们，是如何用哪些材料搭建出自己心中的滑梯，又在这一过程中收获了哪些学习与发展吧！
崇尚自然的美育活动：童话梦想家
音乐律动，不但可以使幼儿的音乐节奏感、音乐表现力大幅度提高，还能培养幼儿表现美、感受美的能力，促进其记忆力、想象力和创造力的发展，培养愉悦、合作、自信等人格素质，有助于幼儿身心和谐发展。
崇尚自然的手作活动：煤球精灵🧚
宫崎骏执导的电影《千与千寻》中的动漫角色，是个毛茸茸的黑色小煤球，因形象语言生动可爱爱深受大众喜爱。
今天孩子们通过观看动漫短片、欣赏图片知道煤球精灵的外形特征然后尝试着做一做可爱的煤球小精灵。我们用黑色的粘士揉、搓、压等做成个个可爱的小煤球，然后用记号笔在圆形粘士周国加上短线，画出煤球毛绒绒的感觉。再用黑白粘士给煤球做出大眼睛，并用记号笔添画上煤球的四肢。瞧，动漫中的煤球精灵就在我们身边了······
崇尚自然的班本课程：“布”期而遇
布，是孩子生活中常见的物品。无论身上的服饰、居家的装饰品，处处可以发现布的踪迹。面对生活中的布制品，孩子总会感到好奇：“布是从哪里来的呢？”布又是什么材料做成的呢？“于是我们追随着孩子的兴趣，一起走进布的世界，探索布的特性和用途，和，布的世界撞了个满怀，开始了一段精彩的“布”期而遇…
崇尚自然的礼仪行为：言传身教 慧心育才
“文明礼仪”从我做起，一日生活皆教育，一言一行皆是言传身教，播种礼仪，收获美好，从小养成礼仪好习惯。
崇尚自然的情感：陪伴 是最好的教育
亲子阅读的实质是一种长情的陪伴，不仅仅是家长为孩子讲晚安故事，而是家庭成员之间相互陪伴、成为习惯的共同阅读，父母可以跟孩子讲故事，孩子长大后也可以给父母朗读。大人和孩子互相交流学习、相互理解，家庭成员获得各自的成长，彼此成就。亲子阅读是双向陪伴，乃至共同成长。亲子阅读当中，我们感受到的是什么？是一种温暖，勇气，力量，这就是亲子阅读带来的最美好的东西，小时候的书香陪伴，会反哺到慢慢长大的过程，会沉淀为个体难以磨灭的美好记忆。
种子发芽
小树长大
轻盈的时光缓缓流过
成长的足迹深深留下
用爱陪伴梦想
让每个孩子成为自己的云朵
我们下周见！
图 文：洪 超
排 版：李亚亚
一审（校）：衷敬文
二审（校）：刘县华
三审（校）：李云南