同心蓄力共奋进，龙跃新篇启华章——丽岗镇中心学校教学教研工作会议

春光作序，万物和鸣。

草木蔓发，春山可望。

万物随春醒，美好自此新生。

满怀希望与憧憬，

我们站在新学期的起点。

“龙”光焕发，共赴新征程！

      三月春风拂面来，正是扬帆启航时，伴随着祥龙迎春的脚步，满载憧憬与希望的新学期如期而至。为了推动丽岗镇小教系统的教学教研工作向更高水平发展，确保新学期教研工作的有序开展，围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的核心理念，以提升教学质量为中心，助推丽岗镇教育高质量发展，2024年3月22日上午，丽岗镇中心学校教学教研工作会议在丽岗镇中心学校会议室召开。丽岗镇中心学校副校长李信卓、语文教研员劳玉凤、数学教研员张亚运、英语教研员陈玉以及各小学的教导主任、四年级骨干教师共40多人参加了本次会议。

      善总结者得其智，善分析者得其谋。会议伊始，文、数、英三科教研员以数据为依托，从整体情况到各学校，再到城乡教育差异的情况进行了横向和纵向的对比，聚焦低分率和优秀率，从试卷难易度，命题方向，到学生答题的表现，找准问题差距，对四年级监测成绩分析作出了全面、细致的分析，总结出优点与不足。并为本学期教学提质提量进行了方向性、针对性、实效性的指导：

      一、加强理论学习；

      二、建立良好的教研氛围；

      三、健全教学评价体系；

      四、加强与家长的沟通与合作；

     五、加强学科组或教研组的建设。

      思过往，凝智慧，向未来。为发挥骨干教师的引领示范作用，培养高素质专业化教师团队，打造丽岗镇中心学校专业教师体系，陈亚玲、劳坤容、杨琼三位教师分别作各科获奖代表发言，就个人日常教学实践进行总结交流。三位教师无私分享自己在教学中的 “制胜法宝”，强调重视从学生的“学”出发，构建和谐的师生关系，结合学生年龄特点，从细节上帮助学生逐步养成良好的学习习惯 ，重视阅读与积累，数学每天一小练，注重计算能力，营造愉快的课堂教学，让学生获得学习的愉悦感、成就感。

      在四年级教学质量监测工作中，各校团结广大教师，艰苦拼搏，开拓进取，取得了显著的成绩，涌现出一批教学优秀工作者。为了表扬先进，树立榜样，中心学校决定对肖秋清等优秀教师进行通报表扬。中心学校李信卓副校长宣读了表扬决定，对教学质量监测成绩优秀的个人、班科及学校进行表彰奖励。劳玉凤主任、张亚运主席、陈玉主任为获奖教师进行了颁奖，以此激励全镇小教系统广大工作者继续发扬优良传统，不断提高教育教学质量。

      会议步入最后一项议程，李信卓副校长指出了上学期工作存在的问题和今后努力的方向，期望老师们充分发挥自身优势，利用多渠道学习，不断充盈自我，提升自身的专业素养。接着对过去一学期取得的工作成效表示肯定。他强调，各教师要明确本职工作，把工作做细做实，深入研讨如何推进整本书阅读和写作活动，开展教学资源指导、建设、评审、试用，加强交流与合作，让学生感到学习的快乐，助推丽岗镇教育高质量发展。

      教学路漫漫，研途皆风景。春雨淅沥沥，教研不停息。本次教学教研工作会议为丽岗镇教学教研工作指明了方向，丽岗镇小教系统的教师将以本次教研工作会议的精神为方向，在接下来的教学教研工作中，勤奋学、精准比、全力冲、大胆超，朝着推动丽岗镇教育高质量发展的目标，踔厉奋发，勇毅前行！新学期，我们将继续保持主动作为、锐意进取的精神状态，以“只争朝夕，时不我待”的工作作风，砥砺前行，奋力谱写丽岗镇教育教学高质量发展的新篇章。