时间：2024年3.7号，3.12号，3.22号
地点：高一B17班，一B10班，一A16班
听课：高一历史组全体
讲课： 华 倩 《中古时期的亚洲》
王曼曼 《中古时期的非洲》
王建涛 《历史选择题的做法》
时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。三月春光无限好，遍地黄花分外香，在这春意盎然的季节里，宁陵高中以教而不学难进步，学而不研难精深为宗旨，以关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量为目的开展了一系列教研活动。似锦繁华展芳菲，绊惹春风不思归，高一历史组为配合学校工作，在三月份进行了三次公开课活动。
三位老师认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计努力做到精益求精，在教学新知时力争通过循循善诱，让学生接受知识毫不费力，通过师生互动让学生成为课堂的主体，教学设计合理科学，引导到位，这是备课的根本目的。
各位师生听课认真，详细记录，神情愉悦而专注。
“历史是一扇窗户，透过它我们可以看到过去的风云变幻，了解人类文明的发展历程。”课堂中，三位老师用生动形象的语言，把学生带入2000年前的非洲、亚洲，与古人对话，与先贤交流，深入他们的生活，了解他们的文明历程。三位老师语言亲切，重难点突出，线索明朗，同时充分挖掘各种史料素材，深入浅出，讲练结合，注重培养学生论从史出、史论结合的历史学习方法和学科素养。
听课共交流，评课促成长，孟子曰：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也 。”三节课后，老师们进行了评课交流。首先，三位老师分别分享了自己的教学设计；随后大家畅所欲言，对课堂教学进行了精细而有针对性的点评。这些真知灼见在思维碰撞和相互交流中达成共识。浓厚的教研氛围，提高了历史学科组的凝聚力，更促进了老师们的专业成长。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。
通过此次活动，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的专业化成长，取长补短，共同进步，也促进了教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提高。
“吾生也有涯，而知也无涯”。知识如此，教学亦如此。宁陵高中高一历史组全体教师将继续躬耕不辍，行路不止，争取未来取得更大的进步。