“潜心教研勤探究，扎根教学促提升”，为了提升新入职教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。云阳县2023年部分新入职数学教师在云阳教师进修学院带队老师的带领下来到青龙小学开展为期一周的跟岗培训。
【杨晨】在云阳县教师进修学院的统一安排下，我有幸参加青龙小学教师跟岗学习活动。通过这次学习，让我更新了理念，开阔了视野。本着"积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通"的跟岗学习原则，我在本次活动中认真观察、认真学习领会。现将本次跟岗学习活动总结如下：
充满生机气息的校园环境，无论校园知识栏，教学楼走廊还是教室一角，都洋溢着教师与学生一起合作的佳品及学生自己的创新作品。行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最终形成学校独有的一种精神气息。
经过五天的听课、上课、评课、讲座，我对课堂教学、教育有了新看法，在教学思想、教学技能和教育创新意识上都得到了很大提高。每位教师都有自己独特的教学风格，口齿清晰、流利，教学步骤安排合理，上课声情并茂，教学气氛活跃，教态亲切自然，教学步骤环环相扣，教学效果非常好。
五天的学习，不仅提升了我的教学理念，开拓了视野，更使我在合作交流中得到了实实在在的收获。在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中求得教学质量稳步提高。
【彭佳佳】学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教育是一场温暖的修行。青龙小学与时俱进的教学理念和师生融洽的教学氛围给我们留下了宝贵的精神财富。让我们加强了自我反思和评价，明确了作为一名新时代的人民教师应该具备的素养和能力以及自己今后的发展方向和目标。
五天虽短，但青龙小学老师们朴实真诚、勤奋敬业的工作态度使我们受益匪浅。他们以鲜活的实例、丰富的知识、幽默的语言、独到的教育观念及精湛的理论阐述，深深地吸引着我们、感染着我们、引领着我们。
总之，此次培训让我们感受到了教师这一职业的魅力和挑战，也让我们对自己的教育教学工作有了更清晰的认识和规划。我相信，在今后的工作中，我们会以更加饱满的热情、更加科学的态度、更加创新的精神投入到教育教学中去，为培养新时代的优秀人才而努力奋斗。
【蒋遥遥】在青龙小学跟岗学习的过程中，我深受导师以及其他老师对教育的热情和专注所打动。他们以开放的心态、严谨的教学态度，展示了教育的真谛。我看到了教育的力量，这种力量让我深深地感受到教育不仅仅是知识的传授，更是一种价值观的引导和塑造。每一个学生都是独一无二的个体，教育需要关注每一个学生的发展，尊重他们的个性和差异，通过多样化的教学方式和手段，促进他们全面发展。通过这次跟岗学习，我收获了很多宝贵的经验和深刻的感悟。我将把这些经验和感悟带回到我的实际工作中，不断提高自己的教学水平。
【袁涛】“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展。同时，跟岗学习也让我深深的感受到:作为教师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验,才能在教学中获得成功！今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的!
【向江丽】“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的的体会和感悟。在跟岗学习中，我听了很多节真实的常态课，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点；也听了一些精彩纷呈的研究课，在课堂中充分发挥了学生学习的自主能动性，让我真切感受到了青龙小学教师扎实的教学基本功，让我受益匪浅！
总结这次培训经历，我更加明白，优秀的教育不是量化考核的分数，不是严格的纪律，而是那种能触动灵魂的力量。它需要我们以全新的视角去看待教学，以更高的要求去规范自己。因为在这一切背后，是无数饱含憧憬和期待的目光，是一代代年轻人对美好未来的无限渴望。
教师培训不仅赋予了我新的教学视角和方法，更让我重新认识了自己，重新审视了这份充满挑战和机遇的职业。我会将这一次的觉醒作为新的起点，用更多的爱和更高的热情投入到接下来的教学生涯中，去实现教育的价值和意义。
这次培训，是一场关于知识、关于未来的深刻对话。它让我更加坚信，优秀的教育可以改变世界。
【崔欣雨】走进校园，这里的每处景物、每面墙壁、每个角落都彰显着青龙小学的阳光气质、学府气派，渗透着青龙小学“爱满校园，童心飞扬”的办学信念，每一处的环境设置既符合学生发展的需要，又是教师课程实施的鲜活教材。教室、走廊随处可见老师和学生们自主规划、设计、建设并与环境“对话“的鲜活教育场景，观摩过程中，充分感受着青龙小学“爱”的环境氛围与内涵特点。叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教。因此教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间和时间，让他们充分发挥想象力和创造力。 在这段时间的学习中，我深感教育的重要性和教师的责任重大。
十年树木，百年树人，作为教师，想要真正落实以学生为主体的课堂，还需要抱着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的态度，边学边做，且行且思，在学习、实践中不断成长！
【舒梅梅】3月18日，我来到青龙小学开启了一周的跟岗学习。短短的一周，但我却收获了很多。干净整洁的校园，丰富多彩的教室文化墙，浓郁醇厚的教育氛围，记录孩子小小心愿的愿望墙等都给我留下了深刻的印象。
在跟岗学习中，老师们自信的教态，精湛的教学艺术，独有的人格魅力让我折服，学生们信心满怀的学习激情，聪明机智的反应、争先恐后争着展示的情景让我反思。这样的课堂，不仅开阔了我的视野，也使我教育教学能力得到了提升。当然，我自己也试着上了1节汇报课。但这节课跟老师们的课是相比，距离还是遥远的。但我相信在自己的努力下，将来我肯定会取得新的突破和更大的进步。
【彭小容】在这为期五天的学习中，我收获颇深，不仅知道如何有效地教学，还更新了自己的教育理念。教师应该引导式地传授知识，让学生提出问题，发现问题，并解决问题，才能启发学生思考，培养学生的思维。课堂不是教师的一言堂，所以要让学生多表达，不仅仅针对于回答问题，还可以是在讲台上讲解问题！
【翁小林】这次跟岗学习活动，感谢青龙小学为我们创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在这里，让我感受到了学校老师们的教学风采，聆听了他们的教研讨论，学习了他们课堂上的教学智慧，也更新了自己的教学观念，使自己的教育教学能力得到一定程度的提升，真是受益匪浅。回首这段时间的学习，我所经历的点点滴滴，时时刻刻，都在收获着！进步着！感动着！现把我得学习体会汇报如下：
一、多听课，研教法，提高自身业务水平
在跟岗学习期间，我积极听课，认真做好听课记录和学习老师们优秀的理念和教学。
其中，李老师执教的《整十整百数的加减》，运用学生小组合作，通过独自思考与小组讨论相结合，边动手操作，体现了学生的自主学习，学生真正参与了学习的全过程，虽是一堂教学常态课，但整节课非常实在，条理清晰，脉络分明，学生的掌握情況效果良好。
二、提高了自身素养
在跟岗学习期间，我目睹了李老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率；亲身感受了李老师平易近人的处事态度和无微不至的关怀照顾。李老师为了让我们不虚此行，精心准备每一项工作，她认真备课，上好每一节课，上好各种类型的课。在突破重难点上李老师不仅有很好的见解，而且永远保持着一种学习的态度去吸收其他优秀教师的经验，我想，“学高为师，身正为范”应该是李老师真实的写照，也是我今后努力的方向。李老师这种认真负责的态度，让我这个刚走上工作岗位的新手自叹不如，也让我反思到了自己的不足。比如当李老师的课堂上有学生不认真听讲时她会通过巧妙的语言来提醒学生，而不是严厉的批评。有些孩子回答问题不完整，李老师说“我喜欢把话说完整的孩子。”一向简单的话就使孩子回答得很好。
在整个跟岗学习过程中，我最大的收获是转变了教学观念，树立了适合的教学理念，并且还再次学习了《新课标》，根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动，以及及时进行教学反思；我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂教学课的有效性，既要重视结果，更要重视过程；既要关注预设目标，又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界，带给我思想上的洗礼、理念的革新，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，对于有效课堂的教学艺术、
在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，在教中学，及时做到课前反思、课中反思和课后反思。
努力做到扬长避短，带着几分留恋，几分回味，几分收获，结束了我的跟岗学习，它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我。
【宋莉莎】“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”确实，教育的本质就是唤醒。作为教师，首先要做的就是要唤醒课堂。好的课堂一定是一个有“灵魂在场”的课堂。课堂中，老师是教学生命活动的一份子，是与学生一起参与、一起探究、一起分享的“学习共同体”。“教室的座位上坐着的都是一个个新鲜活泼的＇生命＇，他们需要一个同样新鲜活泼的＇生命＇跟他们共鸣，这个＇生命＇就是我们。”也就是说，教师在上课时自己首先要进入文本，融入情境，挖掘其背后的生命价值，这样才能感染学生、唤醒学生。
那么，我们的课堂何尝不需要如此？在教学过程中通过课堂，为学生塑造积极正面的三观，一堂课或者一句话，能够触动学生内心深处的灵魂，唤醒他们心灵中最美好的东西，唤醒他们的责任与良知，唤醒他们对生命价值的深切感悟，我想这节课就是有价值的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。心存信念，终将绽放出教育的美丽，绽放出教育的芬芳，传播出教育的正能量。