好的导读课，就像精彩的图书"预告片"。用阅读点亮童心，让书香浸润校园。实施好学生的整本书阅读是每个语文教育工作者义不容辞的使命担当。为了进一步推动我校阅读活动持续开展，激发学生的阅读兴趣，提升教师课外阅读指导的能力，3月20日新密市新徽实验学校小学部全体语文教师走进牛方园老师的课堂，开展了《三国演义》阅读导读课。
导读课的目的主要有两点:一是激发学生阅读兴趣，二是传授学生阅读方法。根据这样的目标，牛方园老师通过这节导读课，让学生们了解这本书的创作背景，带着对时代的理解去了解这本书。
✨猜测人物的教学环节设计，激发学生的阅读兴趣✨
半文半白的古典书籍，阅读方法很重要。牛老师紧扣理清人物关系和感受人物形象的阅读目标，通过讲练结合和多种阅读方法，并结合小组讨论，以书中的片段为例展开教学，展示了师生扎实的基本功。
共读其中一个故事《赤壁之战》，让学生们感知文章中的人物形象，并能灵活运用阅读方法。✅
让学生交流分享看过的故事情节
导读课选择的书目不仅要让学生有兴趣读，还得让学生有信心读，不要让大量的难理解的半文半白的形式，打消孩子阅读的积极性。积极的分享，也是在提升学生们的阅读兴趣。
最后制定阅读计划，合理分配本学期的阅读时间。
“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，让孩子们爱上阅读！❤️
供稿人：牛方园
审核人：樊朦朦
供稿单位：新密市新徽实验学校