一年之计在于春，2024年3月22日，在这个春暖花开的时节，我们乘着教研的春风，迎来了小学道德与法治教研室组织的基于学科素养的“五好工程”落地教学研讨会。我校积极组织教师参加本次教研活动。
本次活动重点研讨学科大概念为统领、核心素养为取向的小学道德与法治单元整体教学。将结合新课标的要求，突出单元整体教学，体现“六个好”在课堂教学及作业布置、课内、课外等的落地学科要求。
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李主任对本次教研做了要求，根据〔2022课标〕讲解了小学道德与法治“五好工程”，并让小学道德与法治“五好工程”落地，还对2024年全县小学道德与法治上半年所要完成的工作做了要求。
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本次培训共有四节示范课，前两节是由薄老师和李老师同课异构《虎门销烟》，让我们跟着两位老师走进了鸦片博物馆，讲起了关于鸦片战争的英雄故事，领略了丧权辱国的《南京条约》。通过情景回顾历史的昨天，到今天中国的富强强大，作为青少年的你应该怎样做？引起孩子心中的共鸣。
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第三节课是丰老师的《勿忘国耻》，课堂中我们学习了九一八事变和南京大屠杀这两段历史，了解了它们给我们中华民族带来了巨大的灾难。我们对学生进行了爱国主义教育，勿忘国耻，铭记历史，是为了更好地面向未来，激发了学生为保护和平而奋发图强的爱国理想，让爱国不再只是一个空口号。
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第四节课是王老师的《走向胜利》，王老师通过百年英雄故事分享会，孩子们通过数据、实物、快板、故事视频等多种形式来分享英雄故事，从故事中铭记历史，更要记住这些人民英雄，更要懂得中国共产党的胜利来之不易，革命精神代代相传。
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在评课议课中教师从四节课中怎样体现“五好”，每位教师从不同的角度说出出了自己的体会、收获和建议。
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最后李主任做了关于《大概念视角下的小学道德与法治单元整体教学设计》做了详细的讲解，从课程的核心素养、单元整体教学设计、实践教学（作业）设计、设计评价进行了讲解，让我们的思政课堂贴近、走近孩子的生活，成为孩子了解社会的一个阶梯。
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通过本次研讨活动，让道德与法治“五好工程”落地，相信大家都是满载而归。我们学习的目的并不是到达终点，而是向前的每一步，只要我们勇敢向前，我们的思政课堂一定会繁华盛开。