“教而不研则浅，研而不教则空。”为了扎实落实线上教学，不断提高教学实效性，4月11日，在曲江第十六小学开展了磨课观课活动。本次是五年级李莹莹老师。
李老师举例，体育老师王老师，计划坚持晨练，计划4周跑步22.4km，求平均每周跑步多少的锻炼情境，提供信息，让学生根据题目列出算式，引导学生观察发现本节课要学习的是除数是整数的小数除法。
出示例题，用答题形式判断孩子是否正确，李老师熟练的做错题订正，在列竖式中强调每一步是怎么来的，从而提出要小数点对齐，数位就对齐了。紧接着通过沟通整数与小数的除法，让学生感受到小数除法的算法和算理与整数除法的算法和算理是一样的。
本次活动顺利结束，磨课老师李老师获得了很多的指导和提点。
1.本节课较上节课有所提升，但仍然需要继续练习。
2.面对课堂上孩子的发言以及课堂的突发事件的处理，要适当引导以及用正确的方法鼓励孩子多发言，给予孩子信心。
教学方法多种多样，既有课件的使用，也有学生的讨论互动；教师能够面向全体学生，学生兴趣浓厚，积极主动，参与度高，课堂气氛活跃。这需要老师做好充分的备课准备。