为深化教育教学改革,全面贯彻“立德树人”根本任务,提高教育教学质量,展示中青年教师教学风采,广南县第二中学校于2024年3月21、22日开展第二届“教学评一体化”课堂教学竞赛活动。党组织书记农石勇和校长王立槐等党政领导班子全力支持,到场与老师们一同听评课,教学副校长李友成等领导班子主动担任评委工作。
这次课堂教学竞赛分语文、数学、英语、政治、历史、地理六个组别进行,共37名选手参加角逐。为保证竞赛实效,也为了让选手能有最大程度的发挥空间,本次竞赛内容和形式皆由各教研组长同本组教师自行商定。
语文、历史、政治、地理四个科目采用的是“同课异构”的方式进行。“同课”比的是基础,“异构”看的是风采。大赛中,参赛教师以其扎实的教学功底,精心准备了教学内容,深度挖掘了教材内容,以各自独特的的教学风格和策略,在赛场上从不同角度和层面展现了他们的教学方法,以生动有趣的实例来解释知识点,注重培养学生的独立思考能力和创新精神,不仅让学生对同一知识点有了更深入的理解,也让他们在多样化的教学环境中感受到了学习的乐趣。
数学、英语两个科目则根据学科特点选择了多个课题竞赛。数学组的7位选手有以严谨慎密的教学思路组织教学,有用先进的教育理念准确把握学情,有通过教学情境来激发学生学习兴趣,有以自身充满爱的语言和驾驭课堂,让师生们感受到非同一般的数学课。英语组选手通过引导学生自主学习、合作探究、互动交流等方式创新课堂,让课堂呈现不一样的风景,带给我们一堂堂生机盎然、充满活力的优质课。
竞赛结束后,六位教研组长认真组织本组全体教师评课,先是参赛选手自评,接着评委们就课堂表现、教学设计和导学案对各个选手给予高度评价并提出指导性意见。评课中,老师们共同感受课堂信息、围绕共同关心的问题作对话与反思,以改进课堂教学,促进教师专业化发展。
本次竞赛活动不仅为参赛的中青年教师提供大显身手、展示风采的平台,也为全校教师提供了很好的观摩学习机会,促进学校教师对新课改的思考,提高教师教学技能和专业化成长。
撰稿:杨广艳
图片:付红军、教研组长
编辑:杨广艳
审签:农石勇
广南县第二中学校