随着“双减”政策的实施，为了更好地丰富课堂教学内容，利用网络及其他途径，收集了相关的资料，我校教师探讨出符合各年级学生认知水平、身体特点及学习能力的舞蹈及课桌手势舞动作，选取合适的音乐进行创编和学习，让孩子们都能“动”起来，我校通过“舞蹈”“手势舞”等潜移默化地引导孩子熟悉歌曲，学会歌曲，并且获得表演的乐趣。将听、唱、表演等各种音乐常规训练融入课堂之中，让学生在音乐课堂上充分体会音乐学习的乐趣。
指尖律动舞出精彩，给学生带来更多欢声笑语。手势舞将运动和艺术融为一体，极大地锻炼了学生的手、眼、脑三者的协调配合能力，有力地促进了学生身心健康的发展。
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鲜衣怒马少年时，且操且舞且从容。音乐和生活，舞蹈和课堂进行着完美融合。
双减政策落地见效，我校致力于给孩子们搭建梦想起航的舞台，为新时代的创新学子勾画出别样的童年!愿艺术的美在他们多彩的童年里生根发芽，成为他们成长的力量!