为丰富校园文化生活,促进语文课程建设,激发同学们的创作热情,我们把课本剧这种新颖的学习形式纳入了书香校园的建设中。课本剧的编排和表演是对课文深度解读的有效手段,既培养了我们主动学语文、用语文的能力,又锻炼了我们的合作能力。
课堂上,老师们把教材中的人物娓娓道来;舞台上,学生们让教材中的人物闪亮登场;这里,是文化洗礼、心灵对话的课堂;这里,是点燃智慧、放飞理想的舞台。
为此,榆林高新第一小学五年级五班进行了一场《“课”守“本”心,“剧”中有你》课本剧表演。我们相信,今天的演出将会是一场别开生面的呈现,我们更相信,今天的演出将会是一次艺术和美的体验。
首先,我们一起走进了一段荡气回肠的历史故事,去感受了一位小英雄的勇敢与智慧。在中国抗日战争时期,有一位机智勇敢的小朋友,他的名字深深地镌刻在了每一位中国人的心中,他以稚嫩的肩膀扛起了民族大义,用实际行动诠释了何为“少年强则国强”。他就是来自芦花村的小英雄——雨来,他的故事《小英雄雨来》激励了一代又一代的孩子们。灵犀组同学带来的课本剧《小英雄雨来》,让我们一同领略那个战火纷飞年代里,雨来的坚韧不屈与爱国情怀。
博雅组同学带来的课本剧《完璧归赵》讲述了公元前的时代烽烟四起,诸侯割据,各国之间既有刀光剑影的争斗,也有外交智慧的较量。当赵王得到稀世珍宝和氏璧的消息传到秦昭襄王耳中时,一段关乎国家尊严、信义与智谋的传奇就此拉开帷幕。
接下来我们共同欣赏了一场再现历史风云的经典演绎——博文组同学带来的《渑池会面》。公元前279年,赵国与秦国在渑池这个地方展开了一场没有硝烟的较量,这不仅是一场关乎国家尊严的外交对决,更是两位智勇双全的大臣蔺相如和廉颇维护赵国利益、展现民族气节的历史瞬间。
浩学组的同学让大家共同见证了一场再现经典文学形象与传奇故事的课本剧——《武松打虎》。在阳谷县境内的景阳冈上,武松以过人的胆识和非凡的武艺,成就了一段脍炙人口的英雄壮举。今天,我们的小演员们通过精心编排的课本剧形式,把这段充满勇气与智慧的故事呈现在大家面前。
我们欢聚一堂,共同欣赏了瑾瑜组带来的一场源自中国古典文学瑰宝《红楼梦》中的精彩篇章——《红楼春趣》。这部课本剧将带我们一起穿越到那春意盎然的大观园内,花香鸟语,草长莺飞。贾宝玉与众姐妹们在这美好的季节里,以风筝为乐,展开了一场别开生面的春日嬉戏。他们亲手制作各式各样的风筝,寄托着各自的心愿与梦想,同时也编织了一幅生动活泼的青春画卷。
我们通过舞台艺术的独特魅力,再现中国历史上脍炙人口的智慧故事——“田忌赛马”。这一源于《史记》的经典篇章,讲述了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马的故事,展现了一次以智取胜的精彩对决。琪华组同学的课本剧以生动活泼的形式,引导我们一同领略孙膑巧妙策略的运用及其深远的历史影响。
孔阳组同学为大家呈现一场别开生面、寓教于乐的课本剧——《手指》。这部剧目改编自著名作家丰子恺先生的同名散文,通过五个生动活泼的手指形象,揭示了团结协作、各有所长的人生哲理。是呀!在我们日常生活中,看似平凡无奇的手指其实蕴含着深刻的生命智慧。大拇指虽形貌粗壮,却最能体现力量和稳重;食指灵巧敏捷,常为探索未知挺身而出;中指居中协调,象征平衡与和谐;无名指虽然沉默寡言,却承载着珍宝与承诺;小指最小却也最灵活,它告诉我们即使力量微小,也有其独特价值。
一场源自《三国演义》的经典课本剧——《草船借箭》。若华组表演的这个故事发生在群雄割据、智谋迭出的三国时代,以诸葛亮与周瑜两位智者之间的斗智斗勇为线索,生动展示了诸葛亮超凡智慧和胆识过人的英雄风采。
在那个战火纷飞的年代,有一群怀揣着求知渴望的孩子们,他们手中的教科书,承载了民族的希望和未来的梦想。尽管环境艰苦,条件恶劣,但那份对知识的执着追求和对美好生活的向往,让他们视每一本教科书为无比珍贵的宝藏。今天,俊杰组同学为我们重现那段特殊历史时期孩子们对教育的热爱与坚守。
在老师的认真指导和同学们的辛苦的排练下,九个小组的为大家呈现了这样一场视觉盛宴。孔阳组荣获了第一名的好成绩。其他小组的表演也是精彩绝伦,赢得了各位评委和在场老师的称赞。
时间过得真快啊!我们在同学们的精彩表演中度过了一个美妙的下午。是啊,时光难留,可我们却真真切切的感受到了老师和同学们的辛勤付出。今天的演出为同学们提供了展示自我的舞台,也让我们感受到语文的无限魅力。同学们精彩的表演,让课本中的平面文字变得立体直观、生动形象。让璀璨的戏剧之花成为校园里一道绚丽的风景。让我们享受学习,共同成长,全面发展。
图文编辑:刘再莲老师