律回春渐，万象更新。为进一步践行新课标教学理念，落实“双减”背景下的提质增效，打造常态化高效课堂，促进教学质量的提高，加快教师专业成长步伐，3月22日春季学期第一轮“推门课”拉开帷幕。此项活动，同江市教师进修学校领导高度重视，由业务副校长李博带领4个部门主任和教研员共计14人来到同江市第五小学进行听课指导。
本次活动有“听”、“观”、“研”、“反馈”四个环节。即：听学校汇报今年教育教学常规管理、新课程实施、课题研究、教师队伍建设工作情况及本学期教研特色。
观“常态课”，由教研员从课表中随机选班，随机抽课，分组深入不同教师的课堂，真实了解一线教师在教学中落实新课标和日常教学情况，考察教师的教学素养和常规教学能力。
小学语文听了二年2班韩爽老师的识字课《神州谣》。韩老师准确把握教学内容，紧紧围绕识字教学特点，识字方法多样化，识字教学趣味化，学生参与学习积极性高，学习效果好。整课教学重点突出，难点突破，很好地达成了教学目标。
体育第一节课由孙刚老师教学《我是环保小卫士》，执教的是一年级，他利用爱护环境为主题，在捡垃圾环节结合并脚跳、快速跑等过程有效的提升了学生的跳跃能力和平衡能力重点突出了本节课的教学重点。
体育第二节课由朱俊达老师教学《开火车-游戏课》，执教年级二年级，课程内容生动活泼，由静到动让小朋友们在游戏中学习知识，充分发挥出小朋友们的积极性和集体荣誉感。
体育第三节课是由王旭老师教学《脚内侧踢球》，执教年级为五年级，王旭老师按照新课程标准，培养学生扎实的运动技能，虽然教学环节有些枯燥但是他对学生的管理和练习的密度合理。
授课环节结束后，艺体部王洪森主任首先肯定了三位老师的教学风采，体育课日常教学应细致、务实，对待每一节常态课都要像对待公开课一样，让学生真正的学会运动技能，对孙刚老师执教的《我是环保小卫士》有较高评价，在教学的最后环节，全体学生在校园捡垃圾，升华主题，贴近生活，对孩子保护环境有教育意义，我们要着力培养综合能力素质较高的新时代好少年。教研员宿艳杰也对三位教师的课进行了细致的评价，她认为在体育教学中要多注重细节，例如在课堂教学中提出评价要多维化、精准化要正确的引导学生，还要关注到每一个学生，在教学中要根据班级情况采用分层次教学，让每一个学生在体育课堂中积极参与。
五年2班音乐老师刘鸣哲的《银色马车从天上来》一课，在轻松愉快的课堂氛围中学唱歌曲。音乐教研员建议对学生的演唱技巧应按照新课标要求做演唱方法的指导教学，用轻快、富有弹性的声音歌唱。也可以分小组尝试练习二声部，在教学方法上应灵活多样，有效突破教学难点。
音乐老师刘宇的二年级唱歌课《请来看看我们的村庄》，教师语言以生动有趣，激发孩子们的学习兴趣，在欢乐的歌声中结束本节课。课后，音乐教研员王冰冰对刘宇老师的音乐课给予了高度评价和宝贵的意见，认为她的教学方法非常适合学生们，有助于培养他们的音乐素养和审美能力。
美术老师付云杰执教的《五味瓶》，美术教研员邹海燕从美术学科核心素养、美术新课标的基本理念、教师个人成长及美术课堂教学几方面等进行了点评，建议运用课件辅助教学，用图片丰富教学内容，学生更直观的感受。
信息部许爱君主任和教研员丁宁随机选取两节常态课进行听课，调研信息技术与学科教学融合的开展情况，对教师利用信息技术提升教学质量的做法表示认可，鼓励教师要丰富了教学手段，不断提升教学信息化应用能力，提高教学质量。
课后各部门分组到教师办公室查看学生作业、教学计划、教案等。参观调研了第五小学多彩校本课教室，有3D打印室、乐高积木、鱼皮画制作室、手工、陶艺等，50多门课程供学生们菜单式选课。第五小学领导用手机演示“班级优化大师”管理学生的数字化评价体系和远程听课软件，看到了学校在优化教育评价和教学管理方面的特色做法和应用经验，了解中小学智慧教育云平台的使用情况。民教部尤伟宏主任查看民族特色课程开展情况。
最后在会议室每名教研员把本次听课建议与校领导班子逐一进行反馈。
我们将陆续深入各基层学校听“推门课”，在教学常规上下功夫，培养教师职业智慧，提升业务水平，打造高效课堂，以研促教，以研兴教，共研共学，努力实现常态课优质化、优质课常态化。
任重道远教育路，不忘初心担使命。通过本次活动，激发了教师们不忘初心、潜心钻研的教学激情，助推学校在“新课标”背景下教育理念的及时更新，助推在“新课标”背景下教师教学方式的灵活转变，进一步明确方向，抓实课堂教学，完善教学管理，提升教学质量，推动同江市教育研培工作实现新的跨越！