春天是万物复苏的，
春天是百花齐放的，
春天更是风景如画的，
她能陶冶情操，
让人不禁心旷神怡，
这，就是春天。
花儿羞羞的露着自己的脸庞，
瞧，一朵又一朵开在幼儿园的角落。
花园般的季节，花儿般的孩子，这个充满诗情画意的季节，也是孩子们走出教室，拥抱大自然的最佳时刻。
孩子们相约，带上画具，来到风景如画的户外，感受着春天万物复苏的变化，寻找着春天的色彩。
春天是万物复苏的季节，花儿开，草儿绿。美好的景象总给人带来美好的向往，喜欢大自然的孩子，也对大自然充满着探索的欲望。当美术遇见春天，当色彩遇见创想，美好的一切都是孩子们对世界最好的认识和期许。春天这么绚烂，当然要把它记录下来了。有生命力的植物，让孩子们感受植物的生长过程和变化，让缤纷的色彩在小手中变幻开来......
陈鹤琴先生曾说：“大自然是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，我们应当向它领教，向它探讨。”在美丽的“花园里”和孩子们一起寻找春天，用双手去装扮春天，为我们的大家庭新增一道靓丽的风景线。
阳光温馨恬静，微风和煦轻柔。 用手作画，采集春意，跃然纸上，清新脱俗，简单有趣。春天的气息弥漫到幼儿园的每一个角落，为幼儿园染上色彩。