为促进我校教师专业发展、助力学生素养发展，提升我校教育教学质量，3月21日，华中师范大学附属小学本部的杜朝晖老师和杨武林老师莅临我校开展督学送教活动。
语文
华师督学杜朝晖老师执教展示课《赵州桥》。
杜老师以一段声情并茂的导游词拉开这节课的序幕。在课程设计中，她紧扣单元语文要素——了解课文是如何围绕一个意思把一段话写清楚的，着重指向学生核心素养的培养。
在教学过程中，她非常关注学生“听、说、读、写”的基本素质，注重培养学生倾听、阅读、观察、获取、整合有价值信息的能力，让学生在深度理解文本、充分朗读课文的基础上，由赵州桥感受到传统文化的自豪感。
我校江微老师执教《千人糕》一课。
她通过谈话导入，创设情境，激发学生的学习兴趣，采取多种方式帮助学生掌握识记字词的方法，也润物无声地提高了学生的自学能力。课中江老师注重指导学生朗读，在读中体会人物心情变化，精准地把握了年段特点，很好地落实了第一学段的目标要求。
课后，杜老师进行了题为“用课文教语文”的说课分享。
杜老师提出，作为教师，既要理解教材编写者对课程内容的组织与呈现，又要具备教材执行者对教材实施方式和路径的选择意识。
杜老师基于任务群视角下的大单元设计，定位于“实用性阅读与交流”，从学生生活中真实的语言运用需求出发，提出服务于解决现实生活的真实问题。她所创设的情境符合学生的认知水平，体现运用语文解决典型问题的过程和方法。
刘莹副校长组织相关教师进行了评课。老师们畅所欲言，纷纷表达了对于杜老师这节课的喜爱，也交流了自己的感想、思考和收获。
老师们表示，她们将努力学习专家们先进的教学理念和方法，结合自己的教学特点，取长补短，让学习成果更加合理地运用到以后的课堂中去。
数学
杨武林老师执教《长方体和正方体的体积》。
她层层递进，让学生通过活动更深入地认识了长方体、正方体的体积计算方法。杨老师的语言幽默风趣，亲和力强，启发诱导式的教学方式充分发挥了以学生为主体、育人为主旨的教学原则。
数学组的老师听得如痴如醉，深深被课堂吸引，同时也认真记下了自己的收获。
我校卢姿霖老师执教《商中间有0的除法》。
她准确把握了这节课的重点、难点，并进行突破。活力四射的课堂，不仅拓展了学生们的思维，而且充分调动了学生的学习热情，让学生感受到了知识的魅力。
课后，杨老师就卢老师的这节课进行了评课。杨老师认为，卢老师做到了深度研究教材，把握了知识点之间的联系，创设了充足的探索空间，注意了教学的整体性。同时，也对某些教学细节提出了自己的宝贵建议。
随后，杨老师针对自己执教的这节课进行了解读，让在座老师对这节课有了更为深刻的认识。
陈希主任对本次活动进行了总结。陈主任表示，杨老师的这节课是一节“不常规”的常规课。首先是大结构，体现了知识的迁徙，让学生的思维从抽象走向了具体；其次是大问题，通过多个问题带领学生研究长方体和正方体的体积；最后是大格局，杨老师站在了数学四大领域的整体观上去设计这节课。
活动的尾声，刘莹副校长对两位送教专家再次表示感谢:这是一场精神与文化的饕餮盛宴！在给予全体老师春阳般精神滋润的同时，也为她们注入了全新的教学理念和切实可行的教学方法。
她也衷心祝愿老师们能够在之后的教学路上，带着热爱与热忱，不断探索、不断前行。
最后，孙中强校长表示此次华师送教活动，是一场学习与交流的双向奔赴。开阔了我校教师的视野，促进了大家的专业成长，在新课程改革背景下，为教学拨开云雾，指引航向。
我校教师将以此次交流为范例，不断研究和反思，提升教学能力，增强专业素质，一路探索，深耕细作，携手踏出一片教育的明艳未来。
图文编辑:张婷 徐晓萱
审核:刘莹
