为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面落实“寓教育于各项活动中”的教育理念。各班教师根据幼儿智慧活动课程以及自己班级幼儿的年龄特点，精心设计并提供丰富的区角操作材料，让孩子们在各个区角中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。为了提高幼儿园教师的区间创设水平，推进幼儿园区角活动的有效开展，2022年4月8日在中心校的组织下，金墩乡中心幼儿园开展了区角评比活动。
活动开始前，赵园长向评委组介绍活动流程以及评分标准。
各班教师围绕本班区角环境创设思路、设计理念及活动目标等向评委组进行了讲解。
大一班
建构区：玩具、酸奶杯、母鸡下蛋、卷纸筒
生活区：蔬菜、水果、玩偶、取款机
益智区：钓鱼、蘑菇钉、百变扑克、迷宫、地球仪、放大镜、传声筒……
美工区：橡皮泥、油画棒、虎头鞋、折纸
图书区：绘本、玩偶
大二班
手工区：折纸、虎头鞋、脸谱、轻粘土、颜料
书香小屋：绘本、图书
建构区：玩具、酸奶杯、牛奶盒、瓶盖、纸牌
科学区：飞行棋、跳棋、五子棋、点数配对、巧数西瓜子、有趣的静电、蘑菇钉、自制吉他盒……
爱心医院：医生、护士、病人、收银、保安…
中一班
科学区：滚动游戏、安全标志、拼图、门牌号码、玩具
美食区：食材、服装、烧烤架、教学纸币
编织绣：穿线板、衣服、剪刀、毛线
美工区：图片、剪刀
阅读区：绘本、幼儿智慧活动课程
中二班
美工区：纸盘画、手掌画、水粉纸、皱纹纸、种子粘贴画、剪纸画
益智区：球类滚动游戏、交通安全标志、拼图、门牌号码、尺子画、贴数字衣服、数字配对、飞行棋、五子棋、穿鞋带、扑克牌配对、俄罗斯方块
建构区：纸杯、酸奶杯、雪花片、积木、塑料拼插玩具、图形拼搭
语言区：绘本故事、故事头饰、自制绘本、幼儿智慧游戏课程、手工袋、画册、图卡
表演区：奥尔夫打击乐器、表演台阶、表演服装、自制头饰手饰、毛绒玩具、麦克风、音响
小一班
美工区:剪纸、手指印画半成品，轻粘土、颜料、半成品的图纸、果壳、种子……
阅读区：绘本、图书
小超市：各类水果，蔬菜，饮品，生活用品，收款机、角色小牌子……
建构区：酸奶杯、卷芯筒、瓶盖、纸板、积木、雪花片……
生活区：编辫子、系鞋带、小厨具、小乐器、投喂、小衣服……
小二班
生活区：早点铺、小厨具、饮料柜、梳妆台、化妆品、牙具、穿衣寄小乐器、投喂、民族服、编辫子、系鞋带、动物玩偶
美工区:幼儿美工作品、主题画、轻粘土、橡皮泥、毛线、纸盘、剪刀、水彩笔、蜡笔、手指印画半成品、半成品的图纸、器官图卡、果壳
益智区：骰子、小毛球、数字牌、钓鱼玩具、配对卡片、拼图、点数卡、找不同图书……
阅读区：绘本、图书、手偶、头饰……
建构区：酸奶杯、瓶盖、纸板、积木、雪花片
教师讲解结束后，各班进行区角活动，评委组进各班教室进行区角游戏观摩。
活动结束后，评委组就教师的讲解介绍以及幼儿的实际操作情况，进行评分。
通过本次区角活动评比，为教师们搭建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，提升了教师对区角活动组织和评价的能力，丰富了教师在幼儿游戏中的支持与推进的策略，更好地促进了教师的专业化成长！