为提升教学质量，进一步规范学校教育教学管理，提升学校教师专业素养，提高课堂效率，促进学校教学常规抓好、抓细、抓实，全面实现减负、增质、增效。3月22日凤凰小学如期开展了教学常规检查活动。
精心组织 细致检查
在常规检查中，学校领导及检查老师对各任课教师的教案备课、作业及批改等方面进行了深入、细致的检查，对发现的问题进行详实记录，并提供指导性的反馈，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。
一纸教案 万丈辉宏
教案是教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。从教案检查的情况来看，各科教师坚持“立德树人”根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程；教学重难点突出；书写认真、环节规范齐全；教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间，一笔一画都凝结着老师们对学生的良苦用心。
作业批改 亮点纷呈
作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入。我校严格按照“双减”作业要求，关注孩子的具体学情，落实好作业的分层和学科特色的设计，让每一个学生都能从中受益。
基础作业
在作业检查中，涌现出一大批优秀作业。学生作业书写认真、卷面整洁，学科教师批改详细，点评语言具有针对性，能助力学生学科知识的进一步巩固提高。
趣味作业
各年级还开展了“双减”制度下的趣味作业设计活动，我校教师匠心设计，敢于创新，用形式多样、生动有趣、贴近生活的开放性作业拓宽学生学习途径，给孩子学习增添一份艺术魅力。
互学互鉴 共同成长
检查中，各位教师细致查看材料，在查看的过程中不仅学习到了他人在备课、教学中的一些亮点，还有针对性地改进自己的不足。相互学习，共同提高，真正达到“落实教学常规，提高教学质量”的目的！
教育无小事，教学抓细节。通过本次教学常规检查工作，进一步强化了学校常态教学常规管理工作，促进了教师之间的学习与交流，促进了教师学科专业化发展，给老师们接下来的教育教学指明了方向。今后，我校教师将继续用匠心保持初心，精耕细作，潜心教学，笃行致远。