悉心指导明方向，交流研讨促提升——旗教师发展中心研训员红霞老师驻校指导纪实

      春到人间草木知，风起扬帆正当时。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，践行新课标理念,提升教师专业能力，帮助教师准确、深入地在工作中把握教学方向，提升学校教研水平，提高学校教育教学质量。3月21日——3月25日，科右前旗教师发展中心研训员红霞老师莅临归流河学校包联调研指导教学工作，深入教学一线，给老师们传道授业解惑，助力教师专业成长。

走进课堂

在师生“对话”中遇见成长

      在校长满文龙和教务领导的陪同下，红霞老师重点听了六年级、九年级老师的课，驻校两周以来她不仅关注毕业班教学情况，还随机听了其他年段老师的课。深入到教学各个环节，亲自检查晨读、晚自习效果，看各学科作业布置、课后服务安排是否合理，通过听评课、跟踪和研课，提升课堂质量。

      老师们呈现了真实的课堂，能够依托教材，围绕新课程标准制定教学目标，结合学生的实际和认知水平，启发学生由浅入深、由表及里地进行思考学习，创设情境点燃学生学习激情，激活学生兴趣，撬动学生思维，让“学”在课堂上悄然发生，使不同的课堂演绎出同样的精彩。

以评促教

在交流“碰撞”中提升素养

      每堂课后，红霞老师都会和老师们进行细致的评课与交流，从教学设计到教学理念，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂，与老师们展开了积极的交流。她多次强调了课标的重要性，希望老师们深入研读课标，吃透教材，抓住本质，同时结合我校学生现状，对蒙汉授中小学各学科都提出了有效的教学建议，从教学的思路、教材的理解和把握、课堂的生成及驾驭，教学评价，到学生学习方法的指导、学习能力的培养等都给予了方向性的指导，对老师们课堂教学中所遇到的困惑和问题进行了答疑解惑，帮助老师们精准找到自身不足，为老师们专业成长、提高课堂效率指明方向。

      推开一扇门，走进一堂课。归流河学校的教师将以此为契机，以研训员的指导建议为导向，从钻研打磨每一节课入手，继续互评共研，以磨课促成长，以反思求提升。把稳课堂生命线，提升自身专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，进一步提高教育教学质量。

      好风凭借力，送我上青云，教研的路上，交流迸发更多的火花与智慧，知所从来，思所将往，方明所去。铺好学识底色，打磨魅力课堂！