读万卷书，不如行万里路。多彩的世界，行走的课堂，终将在研学过程中汇聚，成为学生们心中最美的学习经历。在研学导师的带领下，二（2）班的同学们热烈的欢呼，洋溢着青春的笑容，迈着轻快整齐的步伐，一个个方阵有序地出校园，开启了他们的研学之旅
同学满怀期待，终于来到了柑子冲，在带教官的带领下，开展热身舞蹈
神奇的无患子让家长同孩子一起学习怎样用无患子制作洗手液，激发孩子对中草药的认识，增强家长与孩子的交流、以及共同完成后收获喜悦。
紧急逃生消防安全
掌握必要的安全知识和技能，培养同学们的自救互救的能力。让同学们从小养成良好的用火用电习惯，减少火灾的发生。
两人三足
家长和小朋友相邻的脚捆绑在一起，一起协力向前行，锻炼家长和小孩的配合默契，增进情感。
中华舞龙
制作中华气球龙，让学生制作中华气球龙、舞动中华龙，让学生了解不同地域和不同类型的中华龙。气球龙气球舞龙创意，我们要用自己的双手，用五颜六色的气球制作出我们自己的心目中最完美且创意十足的气球龙，将自己的团队文化、班级文化的精髓融入的设计理念，制作一条有创作感的气球龙，并以此龙参加最后的舞龙比赛
游中有所学，游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时，开阔眼界、增长见识，铸就美好，汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力，全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动，带领孩子们走出教室，走出学校，搭建多元化的实践平台，持续扎实推进综合教育，让孩子们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验，掌握生活的技巧。正如陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！
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