为了不断提高我园教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，春苗幼儿园开展了每周一次的公开课活动。
活动地点:春苗幼儿园
活动名称:音乐《一只哈巴狗》
活动班级：中班
任课教师：普老师（普思雯）
一、活动内容分析
《一只哈巴狗》是一首简单的4/2拍的儿童歌曲，节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过让幼儿感受音乐节拍做动作，让幼儿在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和发现美得情感体会。
二、学情分析
经过中班上学期的学习，大部分幼儿喜欢唱歌，能较快的记住简单重复的歌词，也会拍打较容易的节奏。通过活动，用小朋友们熟悉的幼儿生活经验来记忆歌词，同时进一步掌握4/2拍节奏，理解音乐所表达的可爱的小动物形象。
三、活动目标
1.学唱歌曲《一只哈巴狗》，知道并理解歌词。
2.在教师的示范和引导下，能掌握4/2拍节奏，并随着音乐用肢体动作拍节奏。
3.能感受到音乐带来的快乐，并喜欢参与音乐活动，大胆表现自己。
四、活动重点、难点
1.重点：通过图谱能自然较准确的唱完整歌曲。
2.难点：熟悉音乐节奏拍出音乐的节拍。
五、教法、学法
教法：图画教学法，演示法
学法：联想法，练习法
六、活动准备
知识经验准备：见过小狗、知道小狗喜欢吃什么
物质材料准备：图片 图谱 音频
七、活动过程
一、活动导入
谈话图片导入——哈巴狗
1.教师：回忆我爱我的小狗（练声）小朋友们你们知道小狗喜欢吃什么吗？
（幼儿练声、讨论）
二、基本部分
1、听音乐选歌曲里唱到的事物图片（选个别小朋友选图片）
幼儿听音乐选取图片
2、按音乐歌词把图片摆放正确顺序
幼儿按顺序排列
2.看图片说歌词 ·幼儿根据图片说内容
3.看图谱学唱歌 ·幼儿学唱歌曲
4、认识节拍 节奏练习利用身体来做乐器打节奏·幼儿根据节奏进行节拍练习
三、活动结束
小动物是我的好朋友，我们应该爱护保护它们，课后小朋友们可以到表演区，模仿哈巴狗动作进行表演，也可以利用表演区里不同乐曲打节拍演奏。
课后李园长带领我们开展了评课活动，听课老师轮流对授课老师的公开课进行探讨、提出改进方法、肯定教师的优点、针对不足之处给予建议，授课老师做好笔记，达到互相借鉴，共同进步的目的。推动了我园教育教学的发展。
图片：普思雯
编辑：普思雯
文字：普思雯
初审：张亚男
终审：李红 李丹