《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
聆听幼儿的心声
这本书值得每一位家长和教育工作者，尤其是幼儿教育工作者认真阅读。书中并没有讲什么大道理,也没有什么华丽的辞藻，作者用生活中一个个真实的小故事，带你走进孩子们的内心世界。
作者带给我最大的感动,莫过于小林先生能够如此不厌其烦地聆听孩子们的声音，理解孩子们的所作所为,哪怕他们的行为看上去多么幼稚，甚至有些荒诞不经。
我还是非常推荐这本书的,读着有所思考,有所期待，思考的是如果我是小豆豆的家长，能够像小林先生和小豆豆妈妈一样有耐心吗?期待的是我想在未来努力成为孩子们期待的老师。
教育是最好的老师
小豆豆在一般人眼里是一个调皮的怪孩子，不听教化，刚上小学一年级就被学校退学了。但是在巴学园，她不用墨守陈规，可以做自己喜欢的事，在小林校长的爱护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，奠定了她一生的基础。
有人说:教育孩子是世界上最难的事情之一。的确，世界上没有两片相同的树叶，孩子的个性不一，教育也只能摸索着，因材施教，找到最适合的方式。找对教育的方法，问题小孩和天才小孩可能在一念之差。
我时常思考，什么是好的教育，是教会孩子生存的技能,还是教会人做人的道理?我想这应该是美好的答案:教育的本质意味着，—棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
尊重幼儿爱玩的天性
主人翁小豆豆自己讲了4个多小时的话时，校长没有不耐烦。当他看见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时，他没有发脾气，没有骂她不听话，只是淡淡地说了一句：“弄完以后要记得放回去哦。”校长喜欢、尊重并信任孩子。反思现在作为老师的我，貌似会阻止孩子的这一行为，因为我的教育观念还没有达到这样的高度，接下来的教育工作我要向书中的校长看齐，信任孩子的想象力以及行动力，我想会有很多惊喜在前方等着我。
幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。很多人，一辈子都活在“别人家的孩子”的阴影里。但我们都知道，这不是好的教育该呈现的。正如书中小林校长常说的:“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，把他们培养成富有个性的人,
我曾经是一个小孩，你也是。我小时候和小豆豆一样顽劣，所以对小林先生的教育方式不仅觉得新奇，而且向往。如果我的老师像小林校长样，我的人生会是怎样的呢?但是我同样庆幸我的父母和老师让我成长成现在这样的人。也许你没有享受巴学园式的童年,希望大家都能成为巴学园的“校长”，陪伴孩子们茁壮成长。
