班级里今天上了一节趣味生动的课，二（7）班的孩子们个个聚精会神地看着前面黑板大屏幕，这节课我们了解了各种各样的菜肴和它们的烹饪方式，孩子们深刻体会到了中华美食文化的博大精深。放学后，大家化身为了中华小厨，进行了亲手实践，来制作舌尖上的美味。
平常家里都是爸爸妈妈或爷爷奶奶做好了饭菜等着孩子，孩子有时吃饭不仅会挑食，还会嫌弃饭菜做得不合胃口。
这一次，换过来让孩子来烧饭，就是让孩子们体会到大人的付出努力和无私的爱，同时也感受一下每一道美食的烹饪，其实是不容易的，但是也充满了趣味，孩子们亲身体验制作美食的整个过程。通过这个活动，孩子们发现烧饭做菜很有意思，而且还希望能经常下厨房。现在跟着我们班的美食小当家们，来欣赏一下这些美食作品吧……
看，是不是手法熟练，这道菜有多少人喜欢？
知道他们准备做什么美食吗？
有条不絮，步骤清晰，真是有模有样的美食小当家呢！
要做一个菜，其实就是完成一道道工序，是手忙脚乱还是有条不紊，完全取决于做菜前的思维能力和遇到突发状况时（比如菜倒进锅里冒火了）的解决能力。
看着奶里奶气的，菜切得可是刀刀有力呢！这里要特别提醒一下大家，刀具可不能当作玩具，记得一定要在大人的监督下使用哦！
看到了吗？一定要先打火，再放油哟！
围了围裙，你们还能认出她是谁吗？
看了这么多，知道大家一定想看到美食成品，来……往下看！
不要以为孩子们做不到，他们真正去做时，真的很能干呢！
孩子们发现为家人做饭其实充满了趣味，经过几次练手，个个都很独立能干，逐渐爱上了在厨房烧菜做饭。
不管孩子做的饭菜好不好吃，只要是孩子们亲手做的，爸爸妈妈都很喜欢、很高兴，这是一份爱的传递，是一份孝心举动。
平时生活中，爸爸妈妈把对孩子的爱就藏在每一餐里，而孩子可能感受不到这种爱，但是反过来，让孩子去做一做爸爸妈妈做的事情，也许孩子会感受到爸爸妈妈的爱。所以，建议大家把这个变成常规活动。在此也呼吁爸爸妈妈放学了让孩子们做做家务活，让他们下下厨房，互相把爱藏进去，让对方品尝。
食材、佐料、火候，全在于自己掌控，色香味形都在于自己的创意，做出的美食被父母一顿猛夸“好吃得不得了”，外加拍照发朋友圈，昭告天下自己的孩子多么懂事能干。这一刻，笑容像朵花儿绽放在孩子们的脸上。“我能，我行，我很棒”，满满的都是孩子们自信的脸庞！在基本的生活技能得到锻炼的同时，孩子们也养成了勤俭节约、尊重劳动成果的好习惯。
温馨提醒：
孩子们一定要在家长的监护下正确使用厨房用具，注意安全用火。
