黄斯羽老师二（3）班美术验评课《剪刀添画》
优点：
1、《剪刀添画》属于“造型·表现”课，其中包涵了丰富的想象、变形、夸张等造型手法，学习内容极具趣味性。
2、课堂导入环节，王老师以生动活泼的动态视频，吸引学生的注意力，并且学生们对于剪刀的外形比较熟悉，便于拉近与绘画创作的距离，激发孩子们的兴趣。
3、在创作过程中，学生采用绘画的方式表现作品，为剪刀的形象赋予了多样的外形和丰富的色彩。学生之间相互评价，从中借鉴学习，教师点评鼓。
建议：
1、反馈要及时，而且要明确，全面、让学生有一个清晰的认知。
2、要采取多样化教学，了解学生的实际需要。
3、拓展内容的选择上要注意结合本节课的教学目标，学生的实际需求。
张永帅老师一（5）班体育验评课《一分钟跳绳》
优点：
1、符合新课标，任务安排明确，内容简练易懂。
2、路队整齐，学生积极响应教师指令配合有序。
3、内容丰富，教师认真示范。
建议：
1、个别学生动作稍慢，注意力不集中，要加强。
2、教师在课堂上应注重学生不同水平特点，采取不同的锻炼手段。
3、学生协调性差，动作不规范，教师讲解的太多，学生练习的太少。
李海玲老师二（2）班音乐验评课《大树妈妈》
优点：
1、课堂纪律较好，学生学习兴趣较高。
2、课前律动播放音乐，使学生更快地进入学习氛围。
3、教师音乐素养良好，备课可操作性更强，注重实效性，每一环节设计紧扣主题。
建议：
1、教学设计比较传统，虽然达到培养学生听、说、读技能，但课堂气氛不够活跃，学生学习主动性不够。
2、二年级学生，纪律性有待加强。
3、学生唱的音不准，建议老师多弹奏，多示范。
体卫艺组成员《师德师风培训心得》
校园欺凌的三种形式：
1、语言欺凌
2、身体欺凌
3、心理欺凌