为进一步提升新华区教师的朗诵艺术水平，发挥教师朗诵对学校语文教学工作的引领示范及推动作用，3月22日下午，新华区教体系统“声动校园”朗诵艺术团活动在胜利街小学开展，新华区香山街小学教师积极参加本次活动。
朗诵是语音和文字的紧密结合，也是情境的表达。而正确的呼吸是朗诵的基础，掌握正确的呼吸方法对于朗诵至关重要。河南省普通话测试员张贵斌为老师们带来了专题讲座《呼吸训练》。大家认真聆听，并在张贵斌的指导下进行实践训练。
为了让老师们真切的感受到自己是如何“吸气”和“呼气”的，张贵斌还带领大家做起了小游戏：吹气球，计时比赛，看看谁能在最短的时间内吹起气球。
紧接着，体育路小学的董延辉老师为大家带来课文文本朗诵指导——四年级下册的《三月桃花水》。老师们跟随董延辉的指导，感受课文的情感，掌握朗诵的技巧。
随后，我们的朗诵艺术团成员们也进行了现场朗诵展示，董延辉给大家进行了细致的指导和点评，他强调语速缓慢、注重呼吸、推敲重音和关注情态是朗诵的重点。
水本无华，相荡而起涟漪；石本无火，相击而发灵光，这就是朗诵的力量。在培训过程中，老师们认真聆听，也非常珍惜专家老师的每一次指导。
学无止境，精彩的培训虽短暂，老师们的学习道路却很漫长，我们要用心、用情的将朗诵落实到教学中，让孩子们在朗诵中盛开生命之花。