道法润心田 “研”途共成长——记洋安小学道德与法治教研组3月主题教研

春日共研，催开一树桃香；追梦道法，沉醉满庭芬芳。为进一步提升我校道德与法治教师的课堂教学与评价能力，促进学校道德与法治课程的有效实施，3月22日，洋安小学道德与法治备课组进行了磨课展示和现场研讨活动。

蔡雨洁老师在304班执教了三年级下册的第10课《爱心的传递者》。

蔡老师以《小蛇散步》的绘本故事充分激发了孩子们的学习兴趣，自然地由动物之间的爱心引申到我们日常的生活中。课堂上，蔡老师通过播放学生采访热心人的视频、交流生活、分享故事等多种方式去寻找并发现显性和隐性的爱心。最后，蔡老师借助“学雷锋月”积极开展“争当小雷锋，爱心来传递”的综合实践活动，完美地将学生课堂中的感受与生活中的实践融合。整个课堂气氛活跃、思维碰撞，听课老师们也收获良多。

课后，道德与法治教研组老师们进行了点评和指导。老师们肯定了蔡老师的自然教态和课堂把握能力，同时也提出了恳切的意见和建议。

程红老师认为整堂课整体思路非常清晰，能很好地提现教师专业的基本功，并提出建议：教师应该走近学生，“走进”学生。

徐昕老师肯定了蔡老师这一课贴近学生生活，重视学生的内心体验，同时给出了课堂中更明确的问题指向：1.你有帮助别人的想法吗？2.你愿意付出什么？3.你又从中收获了什么？

盛丽芳老师表示蔡老师整堂课的设计层层递进，课前准备非常到位。除此之外，盛老师提出：如果蔡老师能够通过自己的评价语更明确地引导并深挖学生的内心，就能更好地发现、寻找、感受和传递学生的爱心。

在肯定蔡老师课堂的同时，王敏艳老师指出是否可以用雷峰事迹替换《学习雷锋好榜样》的音乐；余晓玲老师建议课堂总结可回归到板书上；潘行琪老师则表示能在学生讨论环节中更好地加入音乐，明确学习要求。

大道不孤，众行致远。本次磨课不仅提高了道德与法治教研组的凝聚力，而且为老师们如何提高课堂教学与评价能力提供了学习机会，引领老师们践行以评促学、以评促教、以评育人，努力提高育人和教学实效。