“苒苒风华齐芳草，教研恰逢秋意浓”。为了充分发挥名师的引领和辐射作用，切实提升教师教学和教研水平，促进教育均衡发展，提升教育质量，2024年3月21日广信区教体局主办的“双百名师送教送研乡村行”活动在广信区小学第七联盟校汪村学校开展。此次承担送教的是来自吉阳学校的邱君副校长、罗静老师和来自茗洋的李莹老师。汪村学校副校长王莉组织小学部全体语数英老师参加。
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语文名师说课、示范课
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区级名师李莹老师执教的是二年级语文快乐读书吧《神笔马良》，李老师的说课立足学生、立足教材、重点突出、目标明确。李老师的教学环节层层递进，灵活使用封面、目录、插图等形式，将学生一步步引入故事中去，让孩子们对故事的发展产生浓烈的探究欲望。整个课堂气氛十分活跃，学生们积极参与，真正做到了以学生为主体，把课堂交给学生。
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英语名师说课、示范课
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区级英语学科带头人邱君老师执教的是六年级英语《unit 3 AB Let's learn》。邱老师的说课始终以学生为主体，因材施教，每个环节的设计十分新颖。邱君老师的这节课清晰实在，扎实有效，教态自然、大方，课件、板书生动有趣，能有效调动学生学英语的积极性。课堂伊始，邱老师通过自我介绍帮助学生巩固旧知，自然引出新知。教学中教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样。老师采用的训练方式有全班活动、师生活动、小组活动，节奏欢快的、朗朗上口的音乐完美融合本课所有词组。这些趣味性活动的创设极大地激发了学生学英语的热情。
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评课环节
教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示活动结束后，授课教师就自己的教学目标和教学设计进行了简单的阐述，并对自己课堂教学进行反思与自评。评课教师围绕4个维度、20个视角、68个观察点展开评课。
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数学说课、示范课
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区级名师罗静老师执教的是六年级数学《数的再认识》。罗老师的说课紧紧围绕“设计初衷”、“教学内容”、“教学背景”、“教学目标”等八个环节进行详细概述。罗老师在处理教材时独辟蹊径，没有完全按照教材设计上，而是让学生先回顾以前所学有关数的内容，唤起学生的记忆。整节课的复习内容设计巧妙，通过简单的“62”“326”等数让孩子们复习了各种数的意义，数位及计数单位等，各个教学环节衔接紧凑，过度自然，在教学中，教师指导很细，采用一题多变、一题多用，递进式问题，把所学知识点都串联起来。
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评课环节
课后，听课老师分享了听课感受，老师们肯定了执教老师的精彩点，罗老师上课评价语言丰富，课堂机智巧妙，教学方法多样，非常值得大家学习和借鉴。
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最后，王莉副校长作总结性发言。她首先肯定了本次送教活动的开展，其次感谢了区教体局的倾力组织及第七联盟名师送教团队的传经送宝，最后，她希望汪村学校所有老师在日常教学中做到备课在前、心中有本、脑中有法，课堂中严谨把控、准确把握学生的课堂行为。从优质课堂中汲取常态课的营养。
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前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。小学教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。此次送教送研活动是教师交流学习和教研探讨的平台，是一次展示，更是一次提升、一种引领。我校听课教师纷纷表示受益匪浅，并立志将本次活动中的收获的教学经验渗透到今后的课堂教学中，努力在教书育人的道路上主动成长！今后，我校将进一步推进教学教研工作，推动教育教学发展，使学校教育教学工作再上新台阶！
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编辑:黄 敏
审核:王 莉
签发:张恕民