风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄。为了更好的推进我校毕业班中考复习工作,促进我校九年级毕业班和八年级生物和地理中考科目能科学高效的备考,切实提高备考效率,城区教育局教研室及马头镇中心学校对我校中考备考进行“会诊”并指导。


第一大环节:上午第2至第3节进行同课异构活动




语文组:《现代文阅读标题的含义与应用》
张璐老师教态自然有亲和力,教学思路清晰,知识归纳十分全面方法指导到位,按怎么考-考什么-怎么答来推进课堂。
韦炳峤老师的课堂体现了教师为主导学生为主体,讲练结合,练习时间足,课堂灵动性高。


数学组:《一元二次方程》
林贤树老师采用课前小游戏的 方式吸引学生注意力,关注到每个学生情况。合理利用多媒体展示学生练习。
覃宏民老师抓住重点精心备课,因材施教,强调学生易错点,一解一例一练,合理分配时间。


英语组:七年级下册第七、八模块复习
唐晓雪老师设计的导学案依据了《中考先锋》的题量和知识容量,符合学生学情,并且设计的题型多样化,能做到因材施教。
黎穗满老师的课堂容量足够,能耐心的引导学生去回答问题,设计的题目由浅入深,有梯度感,做到了,精讲多练。


物理组:《力 弹力 重力 摩擦力》、《流体压强与流速的关系》
农惋淋老师复习思路清晰,条理性好,有讲有练,学生知识得到巩固。
张荣明老师教学思路清晰,启发和引导学生有效。学生能够参与体验,兴趣高,对知识的理解更深刻。


道法组:《依法行使权利》、《勇担社会责任》
张荣其老师这堂课环节完整,多种形式问题激发学生积极性,通过现实两个案例,让学生加深对权利和义务对理解。
梁议升老师复习课紧扣中考考点,结合时政热点,拓展学生思维,并且学生积极展示自己的观点,加强课文知识复习。


历史组:《中国开始沦为半殖民地半封建社会》、《经济体制改革》
李柳妹老师教学思路清晰,大单元大教学完整,学生积极配合,课堂效果突出。
曾凤华老师课堂结构性完整,教学思路清晰,重难点突出,充分调动学生积极性。


化学组:《常见酸的性质与用途》复习课
赖雪琼老师的课堂不断夯实学生基础知识,以习题为辅,教会学生答题技巧,提高学生解题能力。


地理组:《北京市的城市特征与建设成就》
周海鹏老师教学方式多种多样,注重学生读图析图能力,提高了学生的地理素养。
谭奇珍老师教学思路清晰,重难点明确,能充分利用课堂时间完成练习与填充图册,把握了地理课堂的特殊性。


生物组:《生物的变异》
韦玲老师教态自然大方,准备充分,教学思路清晰,韦老师通过播放视频激发学生的好奇心,引出对花生种子大小的探究活动,课中韦老师注重鼓励引导学生,学生积极参与课堂。
潘品富老师思路清晰,重难点突出。潘老师从复习上一节的内容入手,由学生的自主阅读入手,引出要探究的问题,课中通过视频以及生动的例子让学生了解生物的变异在生活中的实际应用。还通过针对性的练习让学生进行巩固。


第二环节:上课教师说思路,教研员,同学科组教师评课




在聆听完精彩的示范课后,各教研组分组进行了评课议课活动,每位老师积极参与,热烈探讨中考新动态新动态,集思广益商讨复习对策,促进了教学策略的提升。通过本次中考视导活动,学校能汇聚集体智慧,坚定目标,为2024年中考做好充分准备。


图片:学校宣传组
编辑:李秋色 韦明惠 杨思钰
审核:潘明灯

