多彩课堂音体美，趣味飞扬促成长——红军小学音体美组公开课纪实

为贯彻落实“五育并举”政策，促进学生“德智体美劳”全面发展，深入践行新课标理念，构建高效课堂，提高教学质量，红军小学组织全校音体美教师进行了为期两周的“人人公开课”活动。整场活动精彩纷呈，内容丰富多彩，给大家带来了一场精妙绝伦的音体美盛宴。

音乐课堂上，老师们运用生动、幽默、富有艺术性的语言为学生营造出了一个宽松、和谐融洽的学习氛围，充分调动了学生的学习兴趣。以学生为主体，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，让学生亲身感受，积极地参与到课堂活动中，让教学过程变成了一种师生交往、共同发展的互动过程。

体育是学校教育重要的组成部分，体育教师本着“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。老师们通过教学不同的体育项目，展现多彩的体育活动课堂，课堂上循序渐进、层层深入，通过学、练、比、赛的教学方式，不断激发学生的学习兴趣，深受学生的喜爱，从而达到强身健体的作用，并让学生爱上体育运动。 

美术作为一门注重艺术素养培养的学科。在课堂教学中，几位老师不单向学生传授绘画的技法，更在教学的多个环节中渗透美育，不断地深化学生的内在审美价值观，促进学生综合素质的全面发展，提升学生审美内涵。

活动结束后，听课教师与授课教师进行深入地交流。授课教师从学情分析、教学过程、教学效果以及教学反思等方面进行说课。评课中，老师们畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析，并提出有针对性的改进措施。