家长是教师的合作伙伴，家长开放日是构建家园互动平台的有效手段。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增进幼儿园与家庭之间的联系，让家长更直观地了解幼儿在园学习、生活、游戏，我园于2024年3月22日上午开展了家长开放日活动。诚邀家长走进幼儿园，以倾听者、观察者、陪伴者、支持者的身份，沉浸式感受幼儿在幼儿园的点滴成长。
家长入园 幼儿晨检
踏着清晨的第一缕阳光，带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序签到，奔赴本次爱的邀约。
伴随着一声“老师早”、“小朋友们好”，晨检入园孩子们美好快乐的一天开始啦，家长们美好的“半日之旅”也正式开始！
晨间活动
“一日之计在于晨”，美好的一天从晨间游戏开始啦！孩子们沐浴着音乐，享受着游戏的快乐，丰富多彩的集体游戏中，孩子们时而钻、时而跳、时而跑……玩得不亦乐乎。
同时，家长们走进了孩子的游戏中，在真实的游戏场景中蹲下来看孩子游戏，看见孩子在游戏中自主选择游戏材料、自发创新游戏玩法，“大朋友们”也挥洒童心，和孩子一起，专心地观察、耐心的陪伴，感受孩子的点滴成长。
老师们还准备了形式多样、丰富多彩的亲子活动。在幼儿的积极投入、家长的热情参与下，整个活动井然有序，呈现出热烈、互动、欢乐、和谐的氛围，家长们体验到与孩子一起游戏的快乐，良好的亲子关系也在活动中进一步升华！
集体教学活动
教师根据幼儿年龄特点及兴趣，以游戏和情景化的形式，精心设计了形式多样的五大领域活动，让孩子们在活动中能主动思考、积极参与。
轻松有爱的活动氛围、富有趣味性的教育活动、良好的师幼互动，孩子们积极参与、大胆展示，不仅让家长们看到了孩子们在幼儿园生活中的点滴进步，也让家长近距离了解了孩子们在幼儿园活动中如何探索、合作、思考和学习。
家长会
老师结合各班幼儿年龄特点，向家长阐述了本学期班级幼儿培养目标、课程计划、活动开展及家园配合等工作，并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议，不断促使家园达成共识，携手合力，让教育同步而有爱。
家长反馈
活动结束后，家长们积极反馈，为见证孩子的成长感到欣喜，同时表达对老师们辛勤工作的感激，留下了自己真挚的感受与宝贵的意见。
家长们以倾听者、观察者的身份认真观摩了半日活动，并给予了积极的肯定和支持。这些温情反馈都是家园共育的延续，所有积攒的文字语录都将转化为我们笃定前行的力量。
本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触。匆匆半日，是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通。通过此次活动，家长直观地体验老师的教育教学和活动组织能力，也直观地感受到孩子的成长与进步，不仅增加了家长对老师的信任和支持，还给予了孩子们期待和快乐，这将会变成一份值得细细品尝回味的经历。