融融德育，款款芬芳。为了切实推动活动育人，拓展德育活动的多样性和实效性，提高广大德育工作者的活动组织能力，2024年3月22日上午，丹江口市德育（家庭教育、社区教育）名师工作室全体成员在实验小学开展工作研讨会，会议由工作室主持人田仁贵主持，市教师发展中心德育教研员向著平、市教育局基础教育股干部王悦出席指导，部分学校德育工作者参加观摩。
成员分享 讲述德育经验
会议伊始，全体成员共同观摩了实验小学升旗仪式视频。在气势恢宏的旗台前，国旗护卫队出旗，伴随庄严雄浑的国歌声，少先队员行队礼、其他人行注目礼，全校师生齐唱国歌，注视着五星红旗冉冉升起。随后，主持的学生、老师分别作国旗下讲话。隔着屏幕，仪式的庄严与神圣令人肃然起敬。
随后，实验小学政教主任宋茜作《筑牢德育阵地 坚守立德树人》专题分享。宋老师围绕活动背景和目的、活动的筹备与实施、活动效果等方面展开了阐述，体现出该校以弘扬“同升一面旗，共育爱国心”为主线的爱国主义教育，达到了该活动的效果——同升与共育。
大坝教育集团初中部政教副主任刘忠生分享的《弘扬筑坝精神 书写大坝华章》，体现了该校师生延续筑坝精神，自信自强、守正创新，以不怕苦、不怕脏、不怕累的实际行动践行“守水护水”之心。
思源实验学校德育主任曹卫华作了《入团仪式加强红色基因传承》的案例分享，该校以领导干部带头做传承表率、入团前的离队仪式、新团员的集体宣誓仪式等形式，召唤、激励着团员们志存高远、奋勇向前。
六里坪镇小学副校长高陆华分享了案例《劳动教育促进大德育》，该校在“葫芦”文化的引领下，顶层构建了以“葫芦”为载体的劳动教育课程体系，通过“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”四种途径有力助推“五育”。
新港小学政教主任王智丽作了《规范入队仪式 强化爱国底色》的案例分享，该校以明确工作目标、抓好入队工作、规范入队仪式为抓手，注重队前教育，从源头培养，打好爱国底色。
习家店镇小学德育主任贺曾珍分享了《三月春风暖人心，雷锋精神伴我行》案例，该校围绕“雷锋精神”，以看、听、写、唱、画、做等多种形式开展“六个一”活动，将学雷锋活动与课程、生活相结合，把“雷锋精神”深深烙在心间。
几位老师的分享从不同层面体现出各校在日常德育活动中，注重理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，为其他学校提供了开展德育活动的思路和方向。
德育名师工作室主持人田仁贵勉励大家要提高认识，重视德育工作，通过潜心研究和不断学习，探索创新有效的德育路径，发展德育特色，同时，要为班主任队伍的专业发展搭建平台，形成高质量的德育阵地，打造高素养的德育队伍。
专家指引 指明发展方向
市教育局基础教育股干部王悦指出，各校要把落实《中小学德育工作指南》作为提升学校德育水平的主要抓手，全面推行五育融合、名师、名校、名班主任建设、品牌文化建设，把握每个时段的德育内容，坚持常态教育。
市教师发展中心德育教研员向著平强调，一是各校要抓实德育活动，注重习惯养成，引导学生养成明礼诚信、遵规守矩的行为习惯，抓好学生劳动教育，于细微处见德育成效。二是把班主任队伍建设和德育名师培养作为教育工作的重点内容来抓，不断促进德育工作者和班主任队伍专业素养的整体提升。三是德育工作者要变德育研究为课题研究，以课题研究为依托带动德育效果提升。
会后，工作室指导教师还为成员颁发了聘书，参观了实验小学少先队活动室和心理咨询室。
研思开新局，同行共成长。本次会议为工作室的成员们明确了本学期的工作目标，指明了今后努力的方向。通过工作室平台促进自身专业发展，在新学期里更好地发挥工作室的引领、示范和辐射作用，一同进步。
撰稿：董臻
审核：向著平 田仁贵