最近一段，数起的有关未成年人恶性案件的背景下，校园霸凌这一社会问题再一次“爆燃”舆论场。
为了进一步规范学生行为，保障学生身心健康，建设平安和谐校园，在3月20日，盐城学校吴校长开展“预防和抵制校园霸凌”专题安全教育，提高学生的自我保护意识，共同营造健康向上的育人环境。
吴校长告戒同学们，在任何情况下，三思而后行。“使用暴力”的理由往往是十分微小的，但冲动过后代价是巨大的，警惕不要做情绪的奴仆，坚决抵制校园霸凌。
1，身体欺凌
是运用身体力量，通过身体动作，来实施的欺凌行为。具体方式包括：打，踢，抓，咬等等，这种欺凌行为不仅会对受害者造成不同程度的身体伤害和心理伤害，严重者可导致死亡。
2，语言欺凌
通常指用挖苦，嘲笑，讽刺，辱骂等语言，直接或间接地攻击他人，导致他人名誉，尊严受损，进而使他人产生尴尬，愤怒，或者精神受损等。
3，社交欺凌
指故意离间破坏同学之间的关系，如散播瑶言，暴露他人隐私，损毁他人形象，孤立排挤他人等。
校园欺凌危害
1，危害学生身心健康
在校园内长期遭受欺凌的学生更容易具有压抑，焦虑，失去身信，孤立，失眠和自杀倾向，易形成孤僻，自卑的性格，严重者甚至会出现人格障碍。
2，影响学生学业成绩
与没有经历欺凌者相比，被欺凌者在学业上表现更差，不仅如此，被欺凌者在以后的学习过程中，还可能发生逃课，甚至辍学等行为。
3，对成年期的负面影响
调查显示，遭受过欺凌的学生，成年后在健康，受教育水平，社会关系等方面均具有更高的风险，
面对欺凌，我们应如何应对
一，要保持镇定，拖延时间，寻找机会
向周围师生寻求求救。
二，在校园内外尽量结伴而行，避免落单。
三，要及时报告，被欺凌后要及时告知老师家长，理智解决问题，不能以暴制暴，必要时寻找法律的保护。
四，要多参加校园集体活动，多结交朋友，在锻炼自身的同时收获友谊，还能保护自我。
五，旁观学生在确保自己人身安全的情况下，为被欺凌者。提供适当的帮助，寻找机会向学校老师报告情况。
扫除阳光下的阴霾
让我们一起抵制校园欺凌，让每个孩子都沐浴在法制的阳光下，告诉每一个孩子，既不要做施暴者，也不要做受害者，让我们共同努力对校园欺凌说“不”！愿所有青春都能被温暖对待！