随着教育改革的不断深入，教学成绩的重要性也日益凸显。教师们在教学过程中时常会遇到学生成绩不佳的情况，因此如何有效地抓教学成绩成为了每个教师都需要思考和解决的问题。工作室于3月4日 15：50在初一楼四楼英语组开展了“抓牢成绩为根本，精准分析促提升”的研讨活动。
期末考试是学生学习的重要节点，更是检测教学质量的重要手段。通过对上学期期末成绩的分析，会使我们更加明确前进的方向和目标，让学生有信心去面对困难和挑战，并积极行动起来，把各项工作落到实处！
本次活动将以七年级下册第二单元的具体教学内容为依据探讨在大单元教学模式下如何提升课堂教学质量，促进学生进步。
马主任发言：
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，教学更需如此。新的征程已在脚下。要在总结中不断提高，在反思中取得进步。
一、争分夺秒抓住学习中的每一个细节,着力提高效率，便能累积巨大的成功。
二、居安思危增强目标意识，不到最后关头，切勿轻言成败！
三、充满自信，坦然面对一切！要想战胜别人你得先战胜自己，阻碍前进的不是敌人，而是你自己，你得相信自己我能行！
四、持之以恒把落实搞好！苦干加巧干，坚持持久战，班级有进步，超越无止境。
闫倩老师分享经验：
1.早读由单一固定式检查形式转变为固定检查和随机检查相结合的形式。
2.课堂上及时了解学情，做好堂清工作。
3.对于学困生，帮助他们分析查找落后的原因，对症下药；与后进生接触谈心，多鼓励，让他们树立起学习英语的信心。
4.抓临界优生的落实情况，上课多提问，课上课下做到单词、语法点反复巩固。
5.要求学生及时对学习中出现的错题以及教师强调的易错知识点进行整理。
教学每个环节都要用心、用力、扎扎实实才会有一定的阶段性成果。持同一种信念，揣同一份情怀，追同一个梦想，前行的路上，我们且思且进。