在幼教这条道路上，我们的陈园长总是以各种方式提升教师专业素质，让每位教师尽快成长，开拓他们精彩的职业生涯！
所以在今天下午 灵鸽幼儿园教师培训，让我们一起来看看吧！
文字，是语言表达能力组成的最基本要素。而孩子对文字的第一印象是从图或故事之中获得的。培养好孩子早期阅读的能力是幼儿成为终身学习者的开端，因此灵鸽幼儿园引进的《幼儿正向阅读》这一特色教学，通过阅读，让孩子间接地感知丰富多彩的客观世界，开阔幼儿的阅读视野，从阅读中接收文字和图片的含义注解，在孩子求知欲望强烈的时期，利用右脑对图像记忆的敏感期，开发孩子与生俱来的能力。
非常感谢远道而来的晓丽老师，为我们带来这么精彩的课程，也非常感谢我们的园长给我们充实自己的机会
识字是阅读的基础，更是培养语言表达能力的关键。幼儿识字的重要性毋庸置疑，除了可以促进语言表达能力、认知能力的发展，为自主阅读奠定扎实基础外，还可以提高幼儿的社会交往能力，帮助幼儿更好地融入周遭环境，大胆表达自己的喜好与需求等。
《幼儿正向识字阅读》巧妙地把幼儿识字和阅读有机的结合起来，识字阅读交互进行，真正做到字不离词、词不离句、句不离文！在潜移默化的学习过程中，养成良好的阅读习惯，同时习得了汉字的字型、发音、组词、和造句等技能。变“被动学习”为“主动学习”、变“有意学习”为“无意学习”、变“学得”为“习得”🌻🌻
老师们积极研讨，认真地做着笔记，同时还踊跃参与游戏互动，积极的学习态度和愉快的课堂气氛让培训讲师对老师们频频赞赏。
在一气呵成的两小时培训中，晓丽老师运用了通俗易懂的语言为教师们解读教材，从材料的准备、指导要点及教学方法等方面进行了深入浅出的诠释，为教师们的识字阅读教学提供了切实可行的实践指导。
培训结束后，在老师的引领下，教师们又争先恐后地提出了教学实践中的疑惑。晓丽老师结合理论进行了细致的讲解，又为教师们展开了一次生动的答疑解惑。
此次培训，教师们一致反映:《幼儿正向阅读》教材让幼儿高效识字、兴趣阅读，让老师轻松教学，享受课堂。各位老师在聆听、讨论、交流和反思中领悟到识字阅读教育教学方法策略的实施、教育氛围的营造、教师人格魅力的展现和专业化发展的功力，使课堂教学充满活力和生命力。
教师是一个特殊工作岗位，它需要时刻不停歇地学习，以使自己的教学水平不断提升。日后工作中，教师们会以更认真的态度、更充沛的精力投入到学习与工作中，服务家长、服务幼儿，灵鸽幼儿园可持续发展做出更大的贡献！