为进一步贯彻县教体局关于推进“十五年一贯课程研发”和“三大球”进校园、进课程的指导要求，进一步引领全县体育学科教师把握当下体育课程改革的新方向，促进体育学科核心素养“身体好”尽快落地，莒县小学教研室于2024年3月22日在莒县第六实验小学召开基于核心素养的莒县小学体育“身体好”落地教学研讨会。
莒县小学各协作区业务领导和全体体育教师参加本次研讨会学习。
课例展示
莒县第六实验小学段立娜老师执教第一节课《篮球原地运球》。
段老师充分考虑新课标理念，从三年级的知识储备和兴趣爱好出发，围绕“教会”、“勤练”、“常赛”和“评优”进行教学设计，在教学过程中运用各种有效的辅助手段和新颖的教学方式，让学生在模仿、体验和游戏中掌握篮球运球技术，同时在教学过程中匹配相应的体能训练，提高练习强度，做到技能和体能共同发展，同时培养学生体育锻炼的意识和习惯，为落实“身体好”打下扎实基础。
长岭小学赵英杰老师执教第二节课《发展灵敏性的练习与游戏》。
赵老师以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以培育体育核心素养为目标，以自主、合作、探究的教学方法贯穿主线，引导学生积极主动参与“学、练、赛”，根据水平二学生认知规律和身心特点创建学习情境，采用示范法和游戏法，由简到难，层层体验，通过游戏，调动学生的学练积极性，让学生全身心的投入到动作技能的学习中，在难度递进中反复体验、巩固提高，培养学生良爱国主义情怀，提高合作意识与能力，为实现学生终身体育打下夯实的基础。
春晓路小学徐家楼老师执教第三节课《足球脚内侧踢球》。
徐老师本着“以人为本，健康第一”的教育理念，以教材为依据，采用游戏法、讲解法和示范法等多种方法，激发学生学练兴趣，充分发挥学生为主体、教师为主导、教材为主线的教育理念，挖掘学生内在的学习潜力，让学生在本节课的学习过程中共同探究、相互合作、体验成功。
互动评课
评课议课环节，首先三位执教老师分享了设计思路及教学体会。
各协作区教师代表对三节课进行了精彩的点评。
专家指导 明方向
在各个协作区代表教师发表自己的看法和观点之后，卢主任对三位老师授课过程中出现的问题进行了更加细致的点评，肯定其优点并提出了中肯的建议。
卢主任强调每位体育老师认真钻研各学段体育教材和《体育与健康课程标准（2022年版）》，教学目标要围绕运动能力、健康行为和体育品德三个方面进行设计；课堂教学中音乐的选择要恰当，教师的动作要和音乐节奏保持一致。
之后，她对下一步的教学活动安排进行了讲解，如大课间评比、教职工八段锦比赛、市乒乓球赛等各种赛事活动。要求各学校在教学过程中注意体育特长生的培养。
心之所向，素履以往，向下扎根，向上生长。本次研讨会不仅为体育教师的课堂教学指明了方向，也为“身体好”这一核心素养的落地理清了思路。相信在教研室的专业引领下，在莒县全体体育人的共同努力下，莒县的体育教育一定会迎来更加美好的明天。