2024年3月21日，长春市基础教育研究中心办公室主任、体育教研员马国庆老师，综合实践办公室副主任、综合实践教研员薛连鹏老师，以及课改办主任、德育教研员刘帅老师、长春市美术学科兼职教研员、高新区第一实验学校郭颖老师，以及朝阳区进修学校综合部杨玲主任、美术教研员陈秋佚老师、音乐教研员李庆辉老师、体育教研员张志东老师莅临长春市第四十五中学进行综合学科调研。
此次重点调研音乐、美术、德育、体育、综合实践等综合学科的课程设置与实施、教师队伍现状、教学改革与教学评价的经验成果以及面临的实际问题等。各位教研员通过观摩教师课堂教学展示、参与评课交流以及观看学校社团展示活动，对学校综合学科课程的设置与实施情况进行了全面的了解和掌握。
综合学科，点亮学生未来
首先，各位教研员在校领导和学科组长的陪同下，对相关学科进行了课堂观摩。
音乐课上，姜来老师的《我和你》展示了音乐与奥运的完美结合，拓展了学生的艺术视野，丰富了学生的情感，极大的调动了学生学习积极性。
体育课上，李万金老师的《跳小绳+身体素质练习》让学生们在运动中感受快乐：使学生能更好的掌握跳小绳的锻炼方法，培养自信心，能够积极的参与到体育运动。
美术课上，董宇飞老师的《纸上云霄》带领学生走进艺术的殿堂：通过欣赏和设计，培养学生的设计能力，体会千年来我国民间艺术底蕴，增强民族自豪感，培养学生对国风文化的喜爱之情以及爱国主义情怀。
李锐老师的《奇妙的材料——热缩片》更是让学生们体验到了科学的魅力：通过制作一枚装饰扣，掌握了简单绘制、剪裁、打孔、热缩的操作方法和要点。学生在实践中勇于尝试，热烈讨论，积累了一定的经验，掌握了热缩片最基本的制作流程，为下一步的实践学习做好了充分的准备。
评课研讨，共谋发展大计
在评课环节，各位教研员对我校综合学科的课堂教学进行了专业指导，精准诊断，细致分析。希望在未来的教学工作中，综合学科能着力打破不同学段之间的壁垒，加强知识的衔接与融合，以更好地拓宽学生的知识视野，并为他们的终身发展做出科学合理的规划。
社团作品，展现学生风采
调研团队还参观了学校的社团作品，从手工制作到剪纸作品，每一件作品都凝聚了学生们的汗水和智慧。
中国画是我们中华民族的瑰宝和骄傲，为了让学生掌握基本的国画用笔、用墨、用色技法，激发学生对传统文化的热情，培养学生的气质，陶冶他们的情操，我校特开展国画社团。学生们亲手绘制了扇面、脸谱等作品，用墨笔丹青，如行云流水的线条勾画自己心中的意境。
在剪纸社团中，学生不仅学习传统剪纸的技艺和历史，还探索剪纸艺术与现代美术的结合，发挥自己的想象力和创造力。学生通过学习剪纸技法，了解剪纸的起源和发展，同时也尝试将剪纸艺术与绘画、皮影等艺术形式相结合，创作出更具现代感和个性化的作品。教研员们对学生们的创意和才华给予了高度评价。
汇报交流，展望未来
研讨会上，宋丽颖校长做了精彩汇报，分享了我校在综合学科教育上的探索和实践。宋校长表示，我校的综合学科课程是依托学校主导课题构建的跨学科主题式学习体系，是在自主合作教育理念下的“五育并举”课程体系下的拓展性课程,重点在于培养学生个性特长，落实因材施教，发展学生关键能力。我校的综合学科课程以课程标准为指导、以课题为抓手、以学科课程为基础，促进教师在思想上的转变，由偏重智育向德智体美劳全面发展转变。此外，宋校长分享了我校综合实践课程的成果：首届“致远杯”教学研讨活动、第四届“校园好声音”大赛、劳动微作业等。这些精彩纷呈的综合实践活动，不仅提高了学生的学习积极性，还培养了实践能力。我们综合实践课程的目标是将学生培养成为胸中有志、心中有情、勇于创新、全面发展的“四优少年”。
教研员们对我校的综合学科课程给予了高度评价，认为我校在综合学科教育上走在了前列。这次调研不仅是对我校综合学科教育的一次全面检阅，更是对我校未来发展方向的一次重要指导。我们相信，在市区领导和教研员们的关心和支持下，长春市第四十五中学的综合学科教育将更上一层楼！