春日花正放，教研绽芬芳。3月20日，第三期“尚雅讲堂”在中心校区和东校区举行。本期“尚雅讲堂”由枣庄市初中英语学科中心团队阚周玉工作室主持人阚周玉老师和牛晓娟工作室主持人牛晓娟老师倾情讲授。
中心校区会场，阚周玉老师围绕教学评一致性在初中英语教学中的具体应用与参会老师展开了深入的交流研讨。结合八上unit 9的阅读课和七上Unit12的听力训练，阚老师针对传统教学设计中存在的问题，提出了改进课堂教学的意见。结合八上Unit7阅读课，阐释了基于核心素养的学科教学实践，对整个教学流程进行了详细解读。参会老师充分认识到，深度的文本解读是优质教学设计的前提。正确的文本解读都指向主题意义的达成。研讨中阚老师强调要基于英语学科核心素养，创设贴近学生生活实际的能体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，帮助学生达到学习理解、应用实践、迁移创新。阚老师专业的引领帮助参会老师拨开云雾见月明，找准英语教学行进路上的方向。
东校区会场，牛晓娟老师就“如何提高学生的课堂参与度”作专题讲座。牛老师从学生参与课堂的氛围、活动、情境、时间、正确的方式等五个方面，结合自身的教学经验展开讲述。牛老师重点阐释了“学生参与课堂”的教学模式，提倡课堂上的开放式交流活动，教师和学生之间保持双向交往，甚至学生与学生之间也强调一种互相合作的精神。教师此时成为相互交往的中心，并且促使学生在相互交往，相互参与中习得所学知识。当课堂内师生、生生之间的互动产生相互激发的效果时，学生就进入了最佳学习境界。这样，我们的教学活动才真正体现了学生学习的自主性，教学活动也便能够如鱼得水的进行。互动交流环节，老师们结合自身的教学经历，各抒己见，畅所欲言，发表自己的理解和想法；同时也提出一些困惑，会上讨论反思，集思广益，在总结中反思，在交流中成长。
学无止境，教无止境，研无止境。教研是一场没有终点的修行，我们始终是教研路上的的学习者、探索者、坚守者。相信全体教师秉承精益求精的原则，沉下心来学习课程标准，静下心来思考学习目标，稳下心来设计教学活动，上好每一堂课，星星之火可以燎原，以自身的实际行动去助推学校教育教学质量不断提升。