2024年3月21日，为进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。三岔河镇大嘴子小学开展语文、数学教研活动。本次活动得到了三岔河镇中心学校的大力支持，中心学校全体人员深入教研课堂参与了听课、评课，给学校教研工作作出了全面的指导。
本次活动历经一天时间，由学校语文和数学教研组共提供12节课。活动以常规教研带动课堂质量提升和教师专业能力发展为出发点，不断探索课堂教学的新方法和新理念，不断促进学校教育教学的进一步发展。
课例展示
首先由语文组高桥良老师提供的五年级《怎么表演课本剧》，同时进行的还有数学组段冲海老师执教的六年级《圆柱与圆锥—整理和复习》。
第二节课同时进行的有语文组保绍康老师执教的四年级《短诗三首》和数学组栾建坤老师执教的五年级《体积和体积单位》。
带着两节课的收获与思考，到了整齐有序的课间活动时间。
第三节课同时进行的有语文组韩旭娜老师执教的三年级《纸的发明》和数学组郑冲学老师执教的四年级《乘法分配律》。
第四节课同时进行的有语文组梁丽英老师执教的一年级《小公鸡和小鸭子》和数学组陈渊明老师执教的三年级《用估算解决问题》。
第五节课同时进行的是语文组李树昆老师执教的二年级《写写我的好朋友》和数学组高红瑞老师执教的一年级《找规律》。
最后一节课是数学组刘乔芬老师执教的《用7、8的乘法口诀求商》
教研总结
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，教研组成员在朱校长的组织下对本次活动进行点评与总结。
首先，朱校长对中心学校各位领导的到来和对本次活动的大力支持表示衷心的感谢，并恳请中心学校领导对本次活动提出宝贵意见。
中心学校章副校长对本次活动给予充分肯定，并对学校今后的教研工作指明了方向。
中心学校保老师对执教课堂做了点评，并提出了建议。希望大嘴子小学全体教师以研促教、潜心研究，不断创新，示范引领。
在活动中，我们看到了每位教师认真端正的工作态度，积极求索的工作精神。同组的老师们能够团结协作，共同钻研教材，探索教法；执教老师能认真准备教学设计、教学课件，真正做到了时时刻刻在琢磨教学，通过本次教研活动，教师们从“理念的落实，课堂的构建，环节的设计，文本的解读，评课的方法”等方面都受益匪浅。
教学相长，教研同步。相信在各级领导的支持和学校教师的共同努力下，大嘴子小学的教育教学会更上一层楼。
图片 大嘴子小学教务处
编辑 大嘴子小学教研组
审核 朱彦坤