为深入贯彻落实党的二十大精神及党中央关于兵地融合发展的决策部署，树牢“兵地一盘棋，兵地一家亲”思想，推动兵地间办学治校共建水平的进一步提高，3月20日，尉犁县第三小学携手尉犁县第二小学、第七小学奔赴三十四团中学开展校际交流活动。
活动中，四所学校的领导和教师先后参观校史馆、教室、食堂、宿舍、社团活动室等，全面了解学校的办学特色。随后在联席会议上，针对育人环境、师生精神面貌、校史馆、社团特色、学校文化体系构成、党建引领作用的发挥、教育教学质量提升、德育教育和未来发展方向等方面展开了详细深入的交流讨论，四所学校校领导及老师根据党建、德育、教务教研等所提出的疑问共同商讨解决方法，在交流中碰撞出思维创新的火花，在探讨中更加明确前进的方向。
德育交流会上，三十四团德育主任根据上一学期兵地德育融合情况进行了总结汇报，并毫无保留地介绍本校如何围绕学校博省文化开展德育工作，两位年级主任则根据学情特点介绍年级德育工作开展情况，把学校德育教育的分段性更好地在活动中体现出来，达到活动育人、实践育人的良好效果。
走进三十四团新时代文明实践点，一幅幅历史图片、一面面锦旗无不在讲述兵团的历史，兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、开拓进取的兵团精神。在蒲昌城（都热力古城），城墙虽残缺不全，但其气势仍然宏伟壮观。在讲解员的解说中，更加深刻地领悟到文物保护碑后蕴含的丰富历史文化、凝结着历代人的文明与智慧。
兵地融合情意浓 交流互动促发展。本次兵地融合活动提供了互学互鉴的平台，搭建起经验共享的桥梁，为学校的发展提供了新的启迪，达到了相互学习，共同成长的目的。尉犁县第三小学党支部书记李新沛表示，兵地融合是大趋势，校际交流是促进教育发展的重要途径，通过校际交流可以加强学校之间的合作，尤其是联校党建、德育、教研，跨校党建、德育、教研活动我们可以做深做细，活动内容也可以拓展深化，兵地之间互相分享经验和资源，共同提高、相互促进。
编辑：王天改
校对：陈琳
审核：王艳艳
终审：张新平
