为积极响应《广东省教育厅关于做好基础础教育全口径全方位融入式支教跟岗帮扶人员选派工作的通知知》文件精神，也为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。我校与佛山市顺德区昌教小学开展送教交流活动。
3月22日上午，佛山市顺德区昌教小学梁倩茹主任等一行6人来到我校，同庆镇中心小学李锦锋校长携行政团表示热烈欢迎。
本次活动先由同庆镇中心小学支教老师程祝玫和佛山市顺德区昌教小学何桂华老师对四年级语文下册第13课《猫》进行同课异构，并且同一时间进行的还有同庆镇中心小学刘伟玲老师和昌教小学杨洁曼老师对三年级数学下册《有趣的推理》进行同课异构。
一、同课异构
语文课堂
“同课”是基础，“异构”是发展。程祝玫老师和何桂华老师给我校老师展示了一节精彩的同课异构的展示课——《猫》。本节课两位老师都精心做了准备，创设了丰富的教学情境，教学目标明确，重点把握准确，难点得以突破。同中有异，各有千秋。
程老师青春有活力，巧用课堂用语吸引学生的注意力，应用各种新型的教学方法，让学生充分体会老舍先生对猫的喜爱。
何桂华老师抓住文本的重点词、重点句让学生体会老舍先生对猫的明贬实褒，还利用学习任务单，培养学生自主学习的好习惯。
数学课堂
刘伟玲老师上的《有趣的推理》在具体情境中引导学生提取数学信息、分析问题、解决问题，学生上台大声说清分析过程是上课亮点，学生的数学思维、推理意识外显。
杨老师上的《有趣的推理》在课堂上营造故事情境，学生在帮助探案的过程中掌握“推理”的巧，在“推理”过程中采用小组合作的教学模式，学生的参与意识、主体意识得到了大力提高与充分体现。
二、讲座
李锦锋校长表示此次交流活动为我校提供了一个很好的学习机会，希望两校将以此为契机，进一步推动教育教学的交流与发展。
佛山市周媛名师工作室成员刘诗婷给我校老师分享了她的讲座——《探学习任务群，筑语文新课堂》。讲座内容丰富实用，让我校老师对学习任务群有了新知，对新课标有了进一步的了解。
陈艳华级长的德育讲座《引领团队共成长，迈向卓越齐奋进》，内容深入浅出，涵盖了团队建设、常规工作、活动组织、家校合作以及未来展望等多个方面，特别是家校合作。她认为，家校之间的有效沟通是确保学生全面发展的重要保障。作为团队成员，我们应该承担起沟通担当的智者角色，积极与家长沟通，共同关注学生的学习和成长，并呼吁大家携手并进再奋斗。
三、交流感悟
昌教小学梁倩茹主任表示很高兴来这里和大家认识交流，学校的氛围很好，很温馨，有很多亮点，也感谢学校领导对她们到来的真诚相待。
劳承辉副校长表示通过这次活动增进了我们两校的交流，也感谢佛山市顺德区昌教小学各位的到来，希望今后两校有更多的机会交流学习。
合影留念
每一次交流，都是一场自我的修行，每一次经验的分享，都是一场自我的成长。在本次活动中，我们收获了丰富的经验和知识，拓宽了教学的思路和方法。相信通过我们的努力和积极的实践，必将为学生带来更好的教育成果，推动教育事业的蓬勃发展。
整理：吴小谷
审核：劳承辉
. 签发：李锦锋