校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地中小学校校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。
校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每个人提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。
马韵主任向学生们通过广播普及预防校园霸凌的相关知识！通过广播下讲话，介绍校园欺凌的概念、形式及欺凌者的心态，并引用实例进行分析，引导学生当欺凌事件发生在自己身上或偶遇他人正受欺凌时该如何做；倡议同学们向校园欺凌与暴力说不。
一、什么是校园欺凌
校园欺凌主要是指在校园范围内，同学之间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至体罚殴打等行为，主要发生在中小学，遭受校园欺凌会对学生的健康成长产生很大的影响，所以家长和老师要格外重视。
二、如何预防校园欺凌
1.学生穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
2.不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
3.上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
4.如果侵犯者偷你的东西，就把自己要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。
5.如果你在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早明白这一点，这样自己会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
6.如果欺负仅仅是口头的，你不要理会那个侵犯者。
7.如果遇到校园欺凌，有机会可以告诉老师，如果没机会可以大声警告对方，这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，洪亮的声音可以起一个震摄作用。
三、遇到校园欺凌怎么办?
1、勇敢地说“不”，鼓励学生正当防卫，维护自己生命的尊严。
2、人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，必要时，向路人、同学、老师呼救求助。
3、不要跟随陌生人和有威胁的同学到阴暗的角落，注意保护自身人身和财产安全。
4、遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向学校老师和家长报告。
5、要注意文明交友，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。
6、沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。
7、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
8、上学和放学尽可能结伴而行。
9、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师、家长解决。
10.让孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。
11.给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流，付出更多关爱在孩子身上，避免产生自卑、孤僻性格。
12.平日教育孩子时，不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响。
13.对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。
四、开展防校园欺凌教育主题班会
1、开展主题班会。在班会上，各班观看了“防校园欺凌安全教育片”的视频，各位班主任向学生普及相关防霸凌的知识。也使学生们深刻体会校园欺凌行为对同学们造成的生理和心理上的伤害，引导同学们通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受，从而让学生认识校园欺凌行的危害性。
我们要把防治校园欺凌工作作为教育工作的重中之重，坚决遏制和杜绝校园欺凌事件发生，把学校建设成最安全、最阳光的地方。