叶圣陶先生曾说：“教育的本质就是培养习惯。”好习惯，是高效课堂的基础；好习惯，让学生受益终身。为了帮助学生扣好人生第一粒扣子、培养良好的学习习惯和日常行为习惯，3月22日，第十农场中心小学开展了课堂常规习惯养成评比活动，引导学生正身、正行、正心。
本次课堂常规展示活动以班级为单位，内容包括：仪容仪表、桌椅摆放、卫生清洁、课前准备、师生问好、上课坐姿、课堂口令、写字姿势、书写作品等。
下面，让我们一起来欣赏十场场小学子们的精彩展示吧！
课前准备，规范有序
“课前准备！”“准备准备！”
随着铿锵有力的口令，同学们安静有序地将书本、文具盒等上课用品摆放整齐，以饱满的精神状态迎接课堂。
师生问好，文明有礼
“上课！”—“起立！”—“老师好！”—“同学们好，请坐！”
声音洪亮，一气呵成。孩子们的目光中充满敬意，深深的鞠躬体现着尊师礼节，整齐划一的问好，展现着小小阳光少年知礼感恩的精神风貌。
正确执笔，规范书写
“写字做到三个一！”“一尺一拳一寸”：眼离书本一尺远，胸离桌子需一拳，手离笔尖要一寸。
写字是一项重要的语文基本功，正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，还能促进孩子脊柱的健康发育！
课堂发言，洪亮大方
课堂上，老师的指令性语言丰富多样，学生积极配合；坐姿端正、听讲认真；发言举手，动作规范。在老师的鼓励下，学生及时调整姿势，自信地举起小手等待老师的提问，眼神中闪烁着专注与思考。
课间安全，文明有序
课间不打闹，走廊不奔跑。
收书本，摆桌椅，捡脚下垃圾。
妙笔生花，作品展示
书写达情，笔墨达意。学生在横平竖直、一笔一画、一点一捺中享受着书写的快乐，陶冶了情操，平和了心境。一个个工整的字符，构成了一篇篇流动的画，一幅幅隽秀的作品展现着学生对书写的热爱。现在让我们一起来欣赏佳作篇篇，感受笔尖的宁静与美好吧！
展示活动结束后，评委们根据学生的整体表现进行打分，最终评出一、二、三等奖，所有学生的表现都非常棒！
此次课堂常规专项评比活动精彩纷呈，充分展现了十场场小学子们良好的行为习惯和积极向上的精神风貌，也展示了教师们重品格、抓常规、促养成的教育成果。今后我校将继续严抓课堂精细化管理，引导学生树立规矩意识，养成良好习惯，为终身发展奠定坚实基础。
编辑：王奕霏
初审：郑心彤
终审：李 靖