春来耕种早，奋进正当时。为了全面总结禹州一模考试历史学科成绩，分析备考得失，并为下一阶段全市九年级师生全力备战和冲刺中招提供科学的数据支持和策略指导，3月21日上午，禹州市教研室在禹州市实验学校召开了2024年禹州一模考试历史学科分析暨中考备考会。会议由历史教研员陈水飘老师主持，全市九年级历史老师参加。整个活动分为四个环节：教研员陈老师传经送宝、答疑互动、一线教师分享教学经验、教研总结。
一、教研员陈老师传经送宝
教研员陈老师高屋建瓴，从历史学科五大核心素养和新课标角度，分析了一模试卷的各个板块的出题意图。
教研员陈老师分析了在一模考试中各小题平均分，为老师们评讲试卷提供了精准的数据。
教研员陈老师总结了中招考试中的两种题型的特点和做题方法。
教研员陈老师高瞻远瞩，预测了2024年中招考试的命题趋势，并提出切实可行的备考建议。
二、答疑互动
在中场休息时，老师们争先恐后地围在陈老师身边，提出教学中的困惑，陈老师耐心地解答。
三、一线教师分享教学经验
禹州市双语学校杨科老师分享教学经验:1要夯实基础知识。2.要注意历史事件的联系，把中国历史放在世界历史中复习。3.要重视周年热点。4.要关注最新的考古发现。
禹州市第四实验学校杨晓雅老师分享复习经验:1.要抓住时空线索，重视知识框架。2.要研究新课标，有的放矢。3.答题要规范，要使用历史术语。4.要和学生交朋友，多鼓励学生。
禹州市方岗中心学校秀丽老师以全新的角度为我们提供了一种复习思路:板块复习。她还强调教师要多总结答题模式，进行专题复习和训练。
四、教研总结
教研有引领，教学有方向。最后，历史教研员陈老师做了令人耳目一新的总结发言:1.教师要用人格魅力折服学生，让学生发力。2.要结合《学习与检测》，揣摩出题人的意图，分析每道题考察了哪个知识点以及是如何考察的。3.复习备课要结合最新的考古发现，还要重视河南乡土史的复习。
在本次教研活动中，老师们“历”精图志研备考 ，收获满满。
历史教学路漫漫，深耕细研做真人。相信九年级的历史教师在接下来的备考中，定会以满满的正能量，“史”志不渝提质量！