为了更好地凝聚集体智慧，博长众彩，促进四年级数学学科教研水平提升，保障新学期教育教学质量的持续提高，3月13日，兴明小学数学备课组开展了开学以来第一次集体备课活动。
活动伊始，由单元主备人英老师围绕“课标要求、教材分析、学情分析、单元目标、单元重难点、单元活动框架”这几点提出在教授第四单元时，应以新课标为基，力求提高课堂教学效率和作业设计的质量，以新颖的题型，为学生打开不同的解题思路。
3月15日，我们四年级的老师们又进行了“课时备课”，主备人胡老师就“小数的意义”一课进行了详细的讲解，做了知识点的梳理与概述，对学生易出错的问题和大家深入交流。大家集思广益，形成了本课的先行课！
3月22日，四年级的各位数学老师聚集到兴明小学四年级一班，胡老师为大家带来了一堂生动有趣的数学课，学生们都被这位充满活力的老师深深地吸引，整个课堂活泼生动，引人入胜！
课后，各位老师们又坐到一起就胡老师的“小数的意义”一课进行了评课，每位老师都发表了自己的看法。
人勤春来早，功到秋华实。老师们在研讨过程中积极发表自己的观点，充分发挥集体的智慧，为提高教学质量群策群力，试一次非常有意义的集体活动！
