“教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。”为了能够加快教师成长，曙光小学英语组开展了教学评一体化中如何制定评价量表的学习。
六年级组岳绍坤老师对教学评一体化中如何制作评价量表做了阐述。制作评价量表是教师在教学评一体化中的重要任务之一。评价量表是用来记录学生学习表现和评估标准的工具，可以帮助教师更系统和客观地评价学生的学习成果。
在教研活动中，教师们积极参与，认真聆听，仔细记录，虚心请教，共同探讨教育教学中的问题.通过这次教研活动，老师们受益匪浅.在今后的工作中，我们将继续努力探索如何制定课堂评价量表，不断提高自己的业务水平。
法亮荣主任最后对本次教研进行了总结，希望老师们把教学评一体化落实到课堂中，集思广益制作适用于自己课堂的评价量表。法主任也传达了区教研室对老师们学习的要求。老师们要及时关注教研室通知和新的学习内容。
法主任对下面课堂节的开展提出了要求和对如何使用UMU进行了培训。新时代的教师需要积极学习并使用2.0信息技术。
通过本次教研，老师们对制作评价量表有了更深刻的理解，打开了大家的思路，对大家以后课堂中开展和制作评价量表帮助很大。