共拒校园欺凌，共建和谐校园—上思县叫安镇板细村小学安全教育活动

       什么是校园欺凌？它是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。为了让学生直观地了解欺凌与冲突的区别，由宋嘉成、梁浩以及宋敏杰三人带来情景剧—《把钱交出来》。

       “以大欺小”、“索要钱财”在校园欺凌中是比较常见的。陈润林校长引导学生评价刚才的情景剧后，再引发学生思考三个问题：

（1）什么是校园欺凌？

（2）我们该如何正确应对校园欺凌？

（3）我们小学生应该怎样预防校园欺凌？

        陈校长强调学生，如果你碰到校园欺凌，正确的做法是保持镇定，在有机会逃离时，寻找时机，根据不同的情况，选择大声呼救、或先满足对方的一些钱财要求，迅速逃离伤害现场，马上找老师，找家长，找学校，找警察叔叔，大部分校园欺凌，老师、家长、学校三方就可以解决，太严重的，就要找警察叔叔了。因为当公民的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能自行报复，而应当及时寻求帮助，运用法律武器来法护自己的合法权益。

         最后，陈校长提醒学生要增强五个意识。第一，要有守法的意识。第二，要有强烈的自我保护意识。第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。第五，要有强烈的报告意识和证据意识。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

       学生代表梁浩带领全校学生起立握拳宣誓反对校园欺凌。一起宣誓：我们不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者。共同承诺：尊重他人，友善待人。共拒校园欺凌，共建和谐校园。

       宣誓过后，全校师生一起在叫安镇板细村小学2024年春“共拒校园欺凌，共建和谐校园”签名活动的横幅上签字，我们要勇敢地跟校园欺凌说“不！”。

       班主任既是班级管理的重要责任人，也是学生最信任和依赖的人。各班主任在教室召开反对校园欺凌的主题班会，再次教育学生不当欺凌者，也不当旁观者，如果你被欺凌了，一定要及时告诉老师，老师将是你最大的底气。

       和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。和谐的校园是上至师长，下至同学校工，彼此都有的一份关心，一份包容。

      构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学的平安！让我们一起携手共同创建平安校园吧！