教学探索永无止境，交流研讨焕发光芒。为了进一步提升教育教学质量，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师专业成长。长桥乡九年一贯制学校数学组教研活动如期开展。
3月22日上午第三节课，李静宇老师在二年级上课了一节《认识角》公开课。
李老师以一个有趣的动画视频导入，复习了之前所学的图形，通过对图形的分类，引出课题《认识角》。
然后从学生熟悉的物品入手，把他们带入具体的生活情境中，找出物品中的角，使他们认识到生活中处处有角，从而体会到数学与日常生活的密切联系。
接下来，借助“自由”画角活动，进一步加强学生对“角是由一个顶点和两条直边组成的”这个概念的体会。随即让学生了解角的写法和读法。
然后引导学生比较了两个角的大小，探究角的大小与什么有关。在学生探究交流的过程中，逐步引出数学概念“角的大小与边的长短无关。”“角的大小与角两边张口大小有关。”课堂最后通过游戏和填空题，巩固本节课所学知识，学生参与度高，课堂气氛活跃。
公开课结束后，校领导和教研负责人带领听课老师对本次公开课进行了点评，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。同时教师们对课堂教学的细节处理与改进提出了切实、具体的建议。作为新教师的李静宇也认真听取、记录，为上好接下来的每一堂课做准备。
此次活动，无论是授课老师还是听课老师，都受益匪浅。老师们在听课时认真倾听、做好笔记；在评课时畅所欲言、认真研讨、深入点评，整场活动气氛热烈。老师们的思维在交流中碰撞出了智慧的火花，达到了优势互补，共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。只要脚踏实地，并肩前行，每个春天都不会被辜负，教研的路上会走得更好。