春天悄然而至，阳光透过窗帘洒进教室，一切都是那么美好！美篇作为班级日常分享的窗口记录着我们的成长，是我们共同记忆的宝盒，以下是班级第五篇日常分享。
三星表彰
由于仅根据班级量化考核成绩有一定的局限性，所以三星的表彰增设了班级投票环节。具体方式如下：先根据量化考核成绩确定候选人，再由班级投票（同意占一半及以上）来确定近两周获得以下奖项的同学：
文明之星
胡智涵、陈开、纪诗芸
学业之星
闻妍彤、王皓轩、纪诗芸
优秀学生
闻妍彤、纪诗芸
学习园地
语文
上课认真听讲，积极互动：金妙宸、闻妍彤、陈开、董铠源、王皓轩、徐晨翕、傅一杰
作业独立完成，保质保量：洪钰楼、纪诗芸、项上、楼尚、邱皓轩、徐从仁、杨金灿、徐香怡
订正按照要求，及时完成：缪羽斐、潘奕函、沈幸子、陈玺元、邬美琳、杨若曦、胡智涵、李子翼
通过不懈努力，有所进步：张晨熙作业进步；俞辰昊默写积极
学科期待：期待李澈、沈熙城、余易在习题讲评时能跟上节奏动脑动笔
学习进度：第一、第三单元
数学
上课认真听讲，积极互动：认真听（陈开、闻妍彤、胡智涵、徐晨翕、傅一杰、李子翼、杨金灿、楼尚、董铠源、王皓轩、张晨曦、邬美琳、徐香怡）；积极互动（陈开、闻妍彤、徐晨翕、傅一杰、李子翼、董铠源、王皓轩、林哲）
作业独立完成，保质保量：陈开、闻妍彤、徐晨翕、傅一杰、董铠源、陈玺元
订正按照要求，及时完成：陈开、闻妍彤、胡智涵、徐晨翕、傅一杰、李子翼、杨金灿、董铠源、项上、陈玺元、张晨曦、杨若曦、沈辛子、洪钰楼
通过不懈努力，有所进步：傅一杰作业准确率有进步！
学科期待：期待杨金灿和楼尚的作业能更加认真，完成度更好，准确率更高；期待徐丛仁各方面的进步；期待林哲、俞辰昊能及时订正
学习进度：第一章-第三章已完成
英语
上课认真听讲，积极互动：项上、胡智涵、徐晨翕、邬美琳、董铠源、张晨熙、杨金灿
作业独立完成，保质保量：闻妍彤、沈幸子、徐香怡、邬美琳、张晨熙、董铠源、洪钰楼、杨若曦、李子翼
订正按照要求，及时完成：傅一杰、陈开、杨若曦、洪钰楼、
通过不懈努力，有所进步：邱皓轩、缪羽斐、范信泽
学科期待：楼尚上课认真一点，不要摆烂；纪诗芸上课更专注一点；李澈上课专注一些；沈熙城，俞辰昊，汪君豪上课不要讲话；李子翼上课端正态度；徐从仁上课效率要提高
学习进度：U4的SectionA结束
科学
上课认真听讲，积极互动：陈开、闻妍彤、徐晨翕、傅一杰、李子翼、潘奕函、林哲、张晨熙、沈幸子、汪君豪、洪钰楼
作业独立完成，保质保量：陈开、闻妍彤、胡智涵、徐晨翕、傅一杰、李子翼、杨金灿、董铠源、陈玺元、金妙宸、纪诗芸、张晨熙、林哲、邱皓轩、沈幸子、洪钰楼
订正按照要求，及时完成：陈开、闻妍彤、胡智涵、徐晨翕、傅一杰、李子翼、杨金灿、董铠源、陈玺元、金妙宸、纪诗芸、张晨熙、林哲、邱皓轩
通过不懈努力，有所进步：张晨熙的上课和作业都比之前更好了；汪君豪、沈熙城上课状态有很大进步
学科期待：希望楼尚上课的状态能够提升一些；希望沈熙城上课能更认真一些，能够保持住；洪钰楼同学不懂能多来问；希望李澈同学能分清课内与课外的主次关系，认真听课
学习进度：B班第二章已学完，第一章到1.3
社会
上课认真听讲，积极互动：陈开、闻妍彤、傅一杰、林哲、金妙宸、王皓轩
作业独立完成，保质保量：陈开、闻妍彤、金妙宸、纪诗芸、董铠源、张晨熙、沈幸子、徐香怡
订正按照要求，及时完成：闻妍彤、金妙宸、洪钰楼、陈玺元、纪诗芸、胡智涵、张晨熙、陈开
通过不懈努力，有所进步：张晨熙作业质量有很大进步
学科期待：希望沈熙城、俞辰昊、余易、李澈课堂效率有所提高，认真做笔记
学习进度：八下历史1-9课，地理精编练习全部订正完成
体育
上课认真听讲，积极训练：大部分男生都比较好，女生有沈幸子、项上积极主动投入练习
通过不懈努力，有所进步：陈玺元、洪钰楼、纪诗芸、缪羽斐、潘奕函、闻妍彤、邬美琳、徐香怡近期有所进步，希望在跑的项目中能多尽力。
学科期待：杨若曦闲话多，李澈体质颇佳，但在各项练习中不够投入，没有思考，特别是跑的项目，惰性强。期待这些同学在接下来的体育课上有所改变。
其他：林哲体质颇佳，课上的练习都能努力去做，但纪律性较弱，3月20日旷课一次，并偶有迟到早退情况。
活动园地
这两周最值得分享的是两节主题班会课。
第一节是《了不起的女性》，当时正值女神节，孩子们用扭扭棒给妈妈们扭出不同颜色不同造型的花花，虽然孩子们都是第一次尝试，但是当时一个个认真的样子真的是非常的棒！相信妈妈们收到花花一定很开心吧！
第二节是《拒绝假努力，结局不会陪你演戏》，上这节课的初衷也是因为很多孩子自我感觉比较努力，但是往往结果不尽如人意，所以想通过这一节班会课，让孩子们知道努力是什么？什么样的努力是有效的？班会课首先以一个视频引入，孩子们对视频中游本昌爷爷说的“照着月亮瞄准，总比照着树梢瞄准打得高”、“人生最有意思的不是抵达终点的那一刻，而是向前的每一步”这两句话印象深刻，孩子们说：“人一定要有一个高一点的目标，然后以目标为方向努力去达成。”他们从游本昌爷爷身上看到了坚持不懈、不怕困难、努力向上、积极乐观的精神！
接着我们一起讨论了学习中的一些现象，一致得出结论：由于方法不得当，有些努力就是一种“假努力”，也就是无效的努力。我们经常被一些低质量的勤奋蒙蔽了双眼，觉得这就是在努力，而很多时候，低质量的勤奋掩盖下的，才是真懒惰。在我们的学习生活中，存在着以下两种类型的“懒惰”： 一是肢体懒惰（主要特征：常常自认为自己很聪明，上课不爱动笔，喜欢用眼看，用脑子想，考试时常常眼高手低）； 二是用脑懒惰（主要特征：机械地记笔记、刷题，而不“琢磨”、不“走心”）。
那如何告别“假”努力呢？
一、在正确的时间做正确的事，学习时不放让你分心的东西在身边并且远离有共同语言的人。
二、勤奋之前请先思考。我的弱科和强科分别是？弱科的薄弱之处出现在哪里？学习习惯哪些好，哪些不好？目前的学习中存在哪些问题？哪些急需解决，哪些我可以自己解决？哪些必须求助于同学或老师？同学们带着这样的思考把自己的答案写了下来！
三、有超强的执行力，把自己的计划逐一落实。
希望这节班会课后孩子们能够认识到假努力的危害，明白真正的努力是什么，从而树立正确的学习态度，找到高效的学习方法，最终迈向成功的道路。
期待园地
班级量化考核情况：
被期待的同学：李澈、沈熙城、俞辰昊晚自习上课时间需坐定在教室里，静心学习，提高学习效率，切不可借上厕所名义在厕所聊天打闹！
展示园地
语文优秀作业
英语优秀作业
社会优秀作业
素材提供：各科老师
编辑成文：高焱
排版：孟瑞